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九年级下册27.2.1相似三角形的判定(2)学案

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27.2 图形相似(第3)学案 【学习目标】1.掌握“两角相等,两个三角形相似”的判定法.2.能够运用三角形相似的条件解决简 单的问题.【难点】:三角形相似的判定法3——“两角相 等,两个三角形相似”.  难点:(三角形相似的判定法3的运用.【新知准备】1.提问:(1)我们已学习过哪 些判定三角形相似的法?(2)如 图,△ABC中,点D在AB上,如果AC2=AD?AB,那么△ACD与△ABC相似吗?说说你的理由.(3)如(2)题图,△ABC中,点D在AB上,如果∠ACD=∠B,那么△ACD与△ABC相似吗?写出你猜想:                       .【探究】一、自主探究 【探究1】(1)作△ABC和△A'B'C ',使得∠A=∠A',∠B=∠B',这时它们的第三个角满足∠C=∠C'吗?分别度量这两个三角形的边长,计算 你有什么现?并证明你的发现.(2 )归纳:如果                   ,那么这两个三角 形相似.∵                       ∴ 【探究2】如图Rt△ABC中,∠C=90°,AB=10,AC=8,E是 AC上的上一点, AE=5,ED⊥AB,垂足为D.求AD的长. 二、尝试应用1.教材P36的练习1、2.2.下列说法是否正确,并说明理由.(1)有一个锐角相等的两直角三角形是相似三角形;(2)有一个角相等的两等腰三角形是相似三角形. 3.已知:如图,∠1=∠2=∠3,求证:△ABC∽△ADE. 三、已知:如图,矩形ABCD中,E为BC上一点,DF⊥AEF,若AB=4,AD=5,AE=6,求DF的长.【学后反思】1.通过本节课的学习你有那些收获?2. 你 还有哪些疑惑? 27.2 图形相似(第2)学案答案尝试应用1.略.2.(1)相似.分析:有两个内角相等的两个三角形相似.(2)不一定相似. 分析:若顶角对顶角相等,则相似; 若顶角对底角相等则不一定相似.3.证明: ∵∠1=∠ 2=∠3∴∠1+∠DAC=∠3+∠DAC即∠BAC=∠DAE∵∠2=∠3 ∠AOE=∠DOC∴1800-∠2- ∠AOE=1800-∠3-∠DOC∴∠C=∠E∴△ABC∽△ADE解: ∵四边形ABCD是矩形∴∠DAF=∠AEB ∵DF⊥AE∴∠B=∠AFD=900∴△ABE∽△DFA∴ ∵AB=4,AD=5,AE=6∴

 

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