皇帝的新装积累运用。给下列加点字注音。炫耀( )妥当( )陛下( ) 赏赐( )御聘( )骇人( )给加点的多音字注音。更衣( ) 附和( ) 称职( ) 系上( )更加( ) 和平( ) 称赞( ) 关系( )3、根据词义写词语。①言语、动作等引人发笑。( )②没有第二个能够相比。( )③皇帝请的人。( )④使人听了非吃惊和害怕。( )⑤病重到不可救治,比喻人或事坏到无法挽救的地步。( )4、选词填空。①但仍然觉得先派一个人去看看工作的进展情形比较 (A、适当 B、合适 C、妥当 D、稳当)②皇帝亲自带着一群最 (A、高贵 B、高雅 C、富贵 D、富有)的骑士们来了。③大家也都渴望借这个机会 (A、考验 B、检验 C、测验 D、了解)④这些衣服 (A、轻软 B、轻盈 C、柔软 D、轻柔)得像蜘蛛网一样,穿的人会觉得好像身上没有什么东西似的。5、指出下列句子所使用的人物描写法。①“我要派我诚实的老大臣到织工那儿去。”皇帝想,“他最能看出这布料是什么样子,因为他很有理智,就称职这点说,谁也不及他。”( )②“哎呀,美极了!真是美极了!”老大臣一边说,一边从他的眼睛里仔细地看。( )③皇帝在镜子面前转了转身子,扭了扭腰。( )6、体会加点词的表达作用,在后面的括号里填上相应的字母。①他不惜把所有的都花掉。( )②它既不关心他的军队,也不喜欢去看戏,也不喜欢乘着马车去游公园——除非是为了去炫耀一下他的新衣服。( )③他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他,总是说:“皇上在更衣室。”( )④老大臣一边说,一边从他的眼镜里仔细地看,“多么美的花纹!多么美的色彩!是的,我将要呈报皇上,我对着布料非满意。”( )从心思兴趣面夸皇帝只图穿得漂亮。从换衣服次数面夸皇帝只图穿得漂亮。从治装费用面夸皇帝只图穿得漂亮。反复使用,描写老大臣连声赞,刻画出他的虚伪嘴脸。7、选出成语使用不恰当的一项。( )A、一个荒诞不经的“正拍虎”却招致网民轰轰烈烈地穷追猛打,值得深思。B、小明整天沉湎网络游戏中,真是无可救药。C、他奋不顾身抢救落水儿童的事迹真是骇人听闻。D、虽然天各一,可是情感相通,倒又近在咫尺。8、根据课文内容。①《皇帝的新装》体裁是 ,作者是 , (国)著名的儿童文学家。我们还知道他的童话有《 》、《 》等。②本 |