二、精阅读阅读下面语，完成文后问题。“您看这布华丽不华丽？”那两位诚实的官员说，“陛下请看：多么美的花纹！多么美的色彩！”他们指着那架空织布机，他们相信别人一定看得见布料。“这是怎么一回事呢？”皇帝心里想，“我什么也没有看见！这可①了。难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资格当皇帝吗？这可是我遇见的一件最可怕的事情。”“哎呀，真是美极了！”皇帝说，“我十分满意”。是他就点头表示满意。他仔细地看着织布机，因为他不愿说出什么也没看到。跟着他来的全体随员也仔细地看了又看，可是他们也没有比别人看到更多的东西。不过，像皇帝一样，他们也说：“哎呀，真是美极了！”他们向皇帝建议，用这新的、美丽的布料做成衣服，穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。“这布是华丽的！精致的！无双的！”每人都②着。每人都有说不出的快乐。皇帝赐给骗子“御聘织师”的头衔，封他们为爵士，并授予一枚可以挂在扣眼上的勋章。7.根据所给的词语意思，在横线上填入恰当的词语。①使人听了非吃惊。? ②别人说什么，自己跟着说什么，没有主见。? 8、皇帝还未评价骗子织的布，那“两位诚实的官员”为什么要抢先介绍？9.从第二文字中的皇帝的心理活动，可以看出皇帝怎样的心情？（? ）A.吃惊、害怕? B.犹豫、矛盾? C.悲痛、伤心? D.醒悟、虚伪10、第二中“这可骇人听闻了。”此句中的“这”字指代 。第二中皇帝说“我十分满意”的原因是?? ?? 。第三中“每人都有说不出的快乐”的原因是? 。11.“御聘织师”的意思是? ，词语上的引号表示? 。12.皇帝心里想“我什么也没有看见”，却又说“哎呀，真是美极了！”他为什么这样自相矛盾？13.联系上下文，在选中找出把故事情节推向高潮的句子。14.皇帝和随员都说谎，但用意不同，分别说明。①皇帝是为了：? ②随员是为了：? 15.语对皇帝的描写采用了哪些描写法？由语可看出皇帝具有什么样的性格特点？16.概括这文字叙述的事件，不过20个字。l.童话? 丹麦? 安徒生? 丑小鸭? 海的女儿? 卖火柴的小女孩? 虚伪愚蠢? 自欺欺人，新装? 爱新装? 做新装? 穿新装，天真浪漫 ?2.想象? 幻想? 夸 3.gēng? gèng? hè? hé? chèn? chēng? jì? xì ?4.稽? 衔? 爵? 御? 聘 5.C? E? A? |
