《皇帝的新装》练习 一、积累与运用1．给下列加点字注音或根据拼音写出汉字。滑稽( ) 赏赐( ) 钦差( ) 妥当( ) 呈报( ) bì( )下 xūn( )章 yù pìn( ) 2．下列句中加点的成语运用不正确的一项是( )A．每天，我们都在忙忙碌碌：为工作奔波，为生活操劳。总有接二连三的事情让我们无法停下忙碌的脚步。B．人民监督员与检察官的意见完全一致，这绝对不是随声附和，而是从另一个角度说明检察官秉公执法。C．反复思量后，振耀辞去了国家民政部救灾救济司司长一职，他解释这只是为了一心做慈善。人们赞扬他是不可救药的人。D．今天的报纸刊登了一条骇人听闻的消息。3.下列修辞法判断有误的一项是( )A.他每一天每一点钟都要换一套衣服。(夸)B.难道我是一个愚蠢的人吗?难道我不够资格当皇帝吗?(反问)C.这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样。(夸)D.多么美的花纹!多么美的色彩!(排比)4.“‘可是他什么衣服也没有穿啊!’一个小孩最后叫了出来。”这句话分析正确的是( )A.表现小孩天真，无私无畏，敢说真话。B.表现小孩子机智敢。C.表现小孩子胆子大，不怕别人说他愚蠢。D.表现小孩子看出皇帝的愚蠢。考查目的：对文章主题的理解。5.两位诚实的官员为什么抢先介绍( )A.故意蒙骗皇帝B.替骗子说话C.他们没有看出骗子的花招D.为了证明自己是称职的二、课内阅读阅读“我倒很想知道，他们的衣料究竟织得怎样了”到“城里所有的人都在谈论着这美丽的布料”，回答下面的问题。6．下列句子运用了哪些描写手法？有什么作用？“愿上帝可怜我吧！”老大臣想，他把眼睛睁得特别大，“我什么东西也没有看见！” 7．“城里所有的人都在谈论着这美丽的布料”一句独立成有什么妙处？ 8．下列对选内容理解不正确的一项是( )A．皇帝选派两个“善”“诚实”的老大臣去看新装，目的是想了解实情。B．选略写了第一位大臣去看新装的过程，而详写了第二位大臣看新装的过程，这是根据中心表达的需要来安排的。C．“这两个骗子又要了更多的、更多的丝和金子”，这是骗子行骗的根本目的。D．这篇童话无情地嘲讽了贵族、宫廷 |
