皇帝的新装作者：安徒生【教学目标】1.知识目标 ①通过人物的心理和语言体会封建统治者的愚蠢和虚伪。? ②复述、分角色朗读与表演课本剧的。2.目标通过人物的心理和语言体会封建统治者的愚蠢和虚伪。3.情感目标使学生认识封建统治者的愚蠢和虚伪，惜现在美好生活。【难点】1. 关“真实”的理解及对童话寓意的理解?2. 通过语言和细节描写分析人物性格特点?请指出下列图片的出处 这些作品有共同之处？《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》《拇指姑娘》作者相同安徒生体裁相同童话 童话是儿童文学的一种，它通过丰富的想象、幻想和大胆的夸来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗易懂，情节曲折离奇，往往采用拟人的手法。体裁介绍：同学们都经看电视，电视里的皇帝如果上街游行会穿什么衣服？肯定是袍，怎么漂亮怎么穿，怎么威风怎么穿，大家见过光着屁股游行的皇帝吗？今天的故事里就有这样一位皇帝，我们一起看看怎么回事吧！安徒生（1805~1875）全名是：汉斯·克利斯坦·安徒生,19世纪丹麦文学巨匠，世界著名的童话作家。他的160余篇童话在近150年中被翻译成140多种文字，从丹麦传向世界。安徒生生鞋匠家庭，童年生活穷苦，早期写有诗歌、剧本和长篇小说等，1835年开始写童话，著名的童话有《丑小鸭》、《海的女儿》、《卖火柴的小女孩》、《夜莺》、《皇帝的新装》等。?安徒生简介皇帝的新装1、读一读，并注意字的写法。炫耀( ) 称职( ) 滑稽( ) 陛下( ) 头衔( ) 骇人听闻( ) 钦差大臣( ) 随声附和( )2、解释词语。 滑 稽： 骇人听闻： 随声附和： 不可救药：xuànchènjīBì xiánhàiqīn chāifù hè（言语、动作）引人发笑，这里是荒的思使人听了非震惊。别人说什么自已也跟着说什么,形容毫无主见,一味盲从比喻人或事物已坏到了无法挽救的地步预习自主学习 1、用你最喜欢的式诵读文章，看一看这篇课文写了哪些人物？讲了一个什么故事？ 2、故事情节往往有发生、发展、高潮、结局。请小组合作，共同探讨本篇童话故事的结构，文中共有几个故事情节，并给每个情节列个小标题。整体把握 这篇童话通过一个昏庸无能而又穷奢极欲的皇帝上当受骗的故事，揭露和讽刺了皇帝和大臣们的虚伪、愚蠢和自欺欺人的丑行。文章结构：1、找出在故事情节发展中起 |
