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九年级数学下册锐角三角函数课件

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锐角三角函数ABC“斜而未倒”BC=5.2mAB=54.5mα    小明在打网球时,击出一个直线球恰好擦网而过,且好落在底线上,已知网球场的底线到网的距离(OA)是12米,网高(AC)是1米,击球高度(BD)是2米,你能求出球飞行的距离吗?(精确到0.01米)想一想若小明第二次击的直线球仍擦网而过且好落在底线上,击球高度(B1 D1 )是3米这时球飞行的距离是多少米?球的飞行直线与地面的夹角有变化吗?击球高度与球飞行的距离比值有变化吗?oABCD12m1m2mw    请各组分别度量这两幅三角板的斜边和每个锐角所对边的长,并计算每个锐角的对边与斜边的比值你能发现什么规律吗?做一做规律(1)直角三角形中,锐角大小确定后,这个角的  对边与斜边的比值随之确定;(2)直角三角形中一个锐角的度数越大,它的     对边与斜边的比值越大结论  直角三角形的一个锐角的对边与斜边的比值为这个锐角的正弦 如:∠A的正弦 =即记作:sinA 小试牛刀1、再Rt△ACB,Rt△DEF中,∠B=300,   ∠D=450, ∠C=900,∠F= 900,若AB=DE=2,(1)求∠B的对边与斜边的比值;(2)求∠A的对边与斜边的比值;(3)求∠D的对边与斜边的比值.    我们利用三角板验证300、450、600角的正弦值及其变化的规律,那么对00到900的其他锐角是否也满足这样的规律呢?想一想小试牛刀(2)在Rt△ABC中, ∠C=900,求sinA和sinB得值。(1)(2)练一练 已知Rt△ABC中, ∠C=900。 (1)若AC=4,AB=5,求sinA与sinB;(2)若AC=5,AB=12,求sinA与sinB;(3)若BC=m,AC=n,求sinB。w练一练1.判断对错:√√××sinA是一个比值(注意比的顺序),无单位;×2.在Rt△ABC中,锐角A的对边和斜边同时扩大 100倍,sinA的值(  )       A.扩大100倍     B.缩小   C.不变        D.不能确定C练一练练一练2.如图,在Rt △ABC中,∠C=90°,AB=13,BC=5求sinA和sinB的值.4.如图,在Rt △ABC中,∠C=90°,AB=13,BC=5求sinA和sinB的值.解:在Rt △ABC中,   求一个角的正弦值,除了用定义直接求外,还可以转化为求和它相等角的正弦值。  如图, ∠C=90°CD⊥AB.sinB可以由哪两条线之比?想一想若AC=5,CD=3,求sinB的值.解: ∵∠B=∠ACD ∴sinB=sin∠AC

 

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