初一（1）班（借班上课）教材：人教版七年级（上册）语文第二十六课执教老师：绍华 整理评点：郭庭平一、课前激趣，融洽师生关系 师：同学们，此时你们紧吗？生：（有的答）“紧。”（有的答）“有点紧。”（声音不大）师：既然紧，那就请同学们一起来唱首歌吧！请班上的宣传委员带个头领大家唱一支歌。（宣传委员带头领着同学富有激情地唱《青春路上一起走》）师：多好的歌词，“手挽手，青春路上一起走”，我建议大家有感情地再唱一遍。（学生有感情地再唱《青春路上一起走》）师：现在紧吗？生：（有的答）不紧了。（有的答）好多了。师：不紧了就好，早就听说了初一（1）班的同学个个明、活泼、可爱，今天能够与你们一起度过一美好的时，老师感到十分的荣幸。二、导入新课，简介安徒生（1）、师：今年4 月2 日，丹麦 国政府为了纪念一位伟大的文学大师诞生200年举行了盛大而隆重的活动。同时世界各地纷纷响应。同学们猜一猜：这位伟大的文学大师是谁？你以前读过他的哪些作品？作品给你留下最深刻的印象是什么？ 生1：这位伟大的文学大师是安徒生，我以前读过他的《卖火柴的小女孩》，读后我很感动，那个小女孩太可怜了，作者也很同情她。师：说得真好！在《卖火柴的小女孩》里，作者的爱心得到了淋漓尽致地表现。谁再来说说？生2：我读过他的《丑小鸭》，文章写的是丑小鸭怎样变成白天鹅的历程，故事很感人。生3：我也读过《丑小鸭》，我认为作者写的丑小鸭其实就是他自身的写照，作品还告诉我们要自信，要敢，不能自卑。师：说得太好了！给一点掌声。（学生鼓掌，热情高涨）生4：我还读过《美人鱼》、《白公主》、《海的女儿》。（2）、师：你们对这位童话大师知道多少？能否给大家介绍介绍？生1：他是丹麦人，出生鞋匠家庭。生2：他一生创作过160多篇童话，他的作品还有《拇指姑娘》、《野天鹅》、《她是一个废物》、《单身汉的睡帽》等。师：了不起！你知道的真多！安徒生，丹麦19世纪著名童话大师，世界文学童话创始人，他以率真的童心和赤子般的爱心写作，给世界带来了多美丽动人的故事，很多小孩的睡梦大都在安徒生的童话里甜美、愉快地度过。“只要你曾经细心看过他的童话，都会会心地微笑的。”今天，我们就一起来学习安徒生的一篇著名的童话：《皇帝的新装》（板书：皇帝的新装）三、说一说：简要复述故事，理解并概括故事情节。（1）师：同学们课前一定预习过课文了吧，当时你看了这故事之后，“会心的笑”了吗？你觉得有趣吗？你一定想把这有意思的故事讲给在座的老师、同学听，让大家一起来 |
