皇帝的新装【学习目标】 1. 朗读课文，通过语言和细节描写，分析人物性格特点。 2. 理解童话的想象和夸的艺术特点。3. 认识封建统治者的愚蠢和虚伪。4. 自主合作学习《盲孩子和他的影子》一、整体感知1.故事是以“新装”为线索展开故事情节的，请你围绕“新装”给故事划分一下层次：第一部分(第 ) 新装——引子第二部分(第 ) 新装——开端第三部分(第 ) 新装——发展第四部分(第 —末尾 ) 新装——高潮、结局二、问题探究 故事里形形色色的人物很多，以皇帝、大臣、 骗子、小孩子最为典型。请以小组为单位，选择一个你们最感兴趣的“人物之最”，仿照下面的句式进行赏析并展示（提示：从语言、神态、动作等描写法角度进行分析），看哪个小组找的最全面：我认为故事里最 的人是 ，因为 三、妙点揣摩 安徒生用极富夸与想象的手法给我们讲了如此荒诞的故事，除了可笑之外，我们是还该思考一些什么呢？1. 本文有一句关键的话推动着后面情节的发展，后面的所有的荒事，都源它。请找出来？ 2. 在根本不存在的“新装”面前，很多人都不敢说真话。想一想他们不敢说真话的原因是什么。皇帝： 大臣： 老百姓： 四、成果采撷这篇童话运用想象和夸的表现手法，通过一个愚蠢的皇帝被两个骗子愚弄，深刻揭露了皇帝及大小官吏的虚伪、狡诈、愚蠢的丑恶本质。同时告诉人 们，应该保持天真烂漫的童心，无私无畏，敢讲真话。【知识链接】1. 关童话童话是儿童文学的一种。这种 作品通过丰富的 想象 、大胆的 夸 来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗、生动，故事情节往往离奇曲折 ，引人入胜。童话又往往采用拟人 的法，凡举鸟兽虫鱼，花草树木，整个大自然以及家具、玩具都可予生命，注入思想感情，使它们人格化。 ★ 关夸与想象夸是在客观事实的上，对所描绘的事物加以夸大的修辞手法。想象是在原有感性形象的上创造出新形象的心理过程。2. 作者简介安徒生（1805~1875）全名是：汉斯?克利斯坦?安徒生,19世纪丹麦文学巨匠，世界著名的童话作家。他的160余篇童话在近150年中 被翻译成140多种文 字，从丹麦传向世界。安徒生生鞋匠家庭，童年生活穷苦，早期写有诗歌、剧本和长篇小说等，1835年开始写童话，著名的童话有《丑小鸭》、《海的女儿》、《卖火柴的小女孩》、《夜莺》、《皇 |
