导学案 教学设计区年级：七年级 科目：语文 ：小 （签字）：课题：《皇帝的新装》 课型：预习+展示+反馈 学习目标 1．了解童话故事用想象的手法和夸性的情节反映社会生活的特点。 2．理解本文精妙的语言描写、动作描写以及心理描写，理解皇帝的性格特征。 3．学 会评价故事中的相关人物，把握作品深刻的思想意义。 4．联系生活，体验反思，培养敢说真话的好品质。 资料链接 1．简介作者 安徒生（1805~1875），全名是：汉斯·克利斯坦·安徒生，19世纪丹麦文学巨匠，世界著名的童话作家。他的160余篇童话在近150年中被翻译成140多种文字，从丹麦传向世界。安徒生生鞋匠家庭，童年生活穷苦，早期写有诗歌、剧本和长篇小说等，1835年开始写童话，著名的童话有《丑小鸭》《海的女儿》《卖火柴的小女孩》《夜莺》《皇帝的新装》等。 2．简介童话特点 童话是儿童文学的一种，它通过丰富的想象、幻想和夸来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗易懂，情节曲折离奇，往往采用拟人的手法，把繁多的动物、植物予人的性格情趣，或借助神怪精灵，或直接从人的善恶本身来褒贬评论，道出深刻的教育含义与人生哲理，使儿童从中受到启发和教育。 3．写作背景介绍 这篇童话写1837年。当时丹麦人民深受本国封建阶级和英国资产阶级的双重剥削，过着饥寒交迫的贫困生活，而封建统治阶级则穷奢极欲，挥霍无度。面对这样的社会现实，安徒生根据西班牙一则民间故事改编了《皇帝的新装》，把揭露的锋芒直指封建统治阶级的头子，无情地嘲讽了贵族、宫廷的丑恶行径，深刻地解剖了当时社会的病状。 一、预习板块。1．默读课文，借助课下注释和工具书解决生字，给下列加横线的字注音。 头衔( ) 称职( ) 自称( ) 钦差大臣（ ）随声附和( ) 更衣（ ） 2．根据拼音写出汉字，注意这些字的写法。 bì下( ) 滑jī ( ) hài人听闻( ) yù聘( ) xuàn耀( ) 赏cì ( ) jué 位( ) 3．根据具体的语言环境理解词语，并用这三个词语说一语意连贯的话。 骇人听闻： 随声附和： 不可救药： 句子： |
