课题 29.3 制作立体模型（活动课） 一、学习目的通过根据三视图制作立体模型的实践活动， 体验平面图形向立体图形转化的过程，体会用三视图表示立体图形的作用，进一步感受立体图形与平面图形之间的联系。二、工具准备刻度尺、剪刀、小刀、胶水、硬纸 板、马铃薯（或萝）等。三、具体活 动１、以硬纸板为主要材料，分别做出下面的两组视图所表示的立体模型。 ２、按照下面给出的两组视图，用马铃薯（或萝）做 出相应的实物模型 ３、下面的每一组平面图形都是由四个等边三角形组成的。 （１）指出其中哪 些可以折叠成多面体。把上面的图形描在纸上，剪下来，叠一叠，验证你的答案；（２）画出由上面图形能折叠成的多面体 的三视图，并指出三视图中是怎样体现“长对正，高平齐，宽相等”的；（３）如果上图中小三角形的边长为１，那么对 应的多面体的体积和表面积各是多少？四、课题拓广三视图和展开图 都是与立体图形有关的平面图形，了解有关生产实际，结合具体例子，写一 篇短文介绍三视图、 展开图的应用。 |
