皇帝的新装 人：七年级A 琳【学习目标】1、掌握字词、了解作者及其主要作品。2、了解童话的文学识，想象， 3、揣摩人物心理，品析人物形象，语言感受。4、注入无私无畏、敢说真话的精神养料。【难点】1、揣摩人物心理，品析人物形象，语言感受。 2、想象。 【学法指导】边读课文边猜想，看看自己的想象和作者的想象是否有差别；猜读时，到了一个新情节的开头，不要急往下读，可以把书合上自己先试着想象，从而培养想象。【知识链接】1、童话知识了解：童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想像、幻想和夸来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗、生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。童话又往往采用拟人的法，举凡鸟兽虫鱼，花草树木，整个大自然以及家具、玩具都可予生命，注入思想感情，使它们人格化。2、作家作品安徒生(1805~1875)，19世纪丹麦文学的代表作家。生鞋匠家庭，童年生活贫苦。早期写有诗歌、剧本和长篇小说《即兴诗人》等。1835年开始写童话，共写了一百六十余篇。在《丑小鸭》《海的女儿》《皇帝的新装》《夜莺》《卖火柴的小女孩》等篇中，作者揭露了当时社会的黑暗和金支配一切的罪恶，讽刺统治阶级的专横愚昧，反映贫富之间的悬殊，同情下层人民的苦难。作品想像丰富，情节生动，语言朴素。【自学指导、合作探究】自学指导（温馨提示：认真细心，你一定是最棒的！）自学1、给加点字注音：炫耀( yào ) 称职( chèn ) 滑稽( jī ) 赏赐( cì ) 钦差（ qin ） 妥当（ tuǒ ） 爵( jué )士 骇人听闻( hài ) 随声附和( hè ) 御聘( pìn ) 勋( xūn )章 自学2、.给下列词语释义：滑稽：引人发笑。骇人听闻：使人听了非震惊。 随声附和：别人说什么，自己也跟着说什么。称职：思想水平和工作都能胜所担的职务。 精致：精巧细致。呈报：报告（上级） 炫耀： 夸耀。 自学3、分析文章结构，大致梳理情节脉落。 爱新装（引子）-做新装（开端）-看新装（发展）-穿新装（高潮）-揭新装（结局）二、合作探究 阅读下面描写皇帝的爱好和心理活动的句子，研讨括号里的问题。 （温馨提示：合作共赢！）探究1.、他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园──除非是为了去炫耀一下他的新衣服。他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他，总是说： “皇上 |
