第六单元 灵动的想象21 皇帝的新装精彩开篇词同学们,你们一定读过《海的女儿》《丑小鸭》《拇指姑娘》《卖火柴的小女孩》等童话故事吧,这些优美的故事装点着我们幸福的童年记忆。那今天，就请19世纪丹麦童话大师安徒生给我们讲讲《皇帝的新装》吧。学习目标1.了解作者及童话的特点；理清童话的情节。2.分析人物形象,理解童话想象和夸的 艺术特点。3.认识封建统治者的愚蠢和虚伪。教学过程第一一、新课导入我们看电影、电视中的皇帝举行游行大典,哪一个不是袍加身、皇威显赫的？(老师语调较低)但大家听说过有赤身裸体、招摇过市的皇帝吗？(此时老师语调)就有这样的事！“太可笑了”“不可思议”“骇人听闻”……(等学生到词穷言尽 之时,教师再大声地一字一句地)我们今天学习的这篇课文中就有这样的一位皇帝,你们想不想看？这篇文章就是丹麦童话作家安徒生的童话故事——《皇帝的新装》！二、自学指导(一)——预习与交流1.给下列加点字注音。滑稽(jī) 陛下(bì) 头衔(xián)骇人听闻(hài) 钦差大臣(qīn) 随声附和(hè)御聘(yù pìn) 勋章(xūn) 称职(chèn)2.解释下面的词语。不惜：本课指不觉得可惜,舍得。炫耀：本课指夸耀。称职：能够胜所担当的职务。称，适合。愚蠢：头脑迟钝、不灵活。不可救药：比喻人或事物已坏到无法挽救。救药，用药救活。妥当：稳妥适当。华丽：美丽而有光彩。骇人听闻：使人听了非震惊。骇，惊吓。随声附和：别人说什么,自己跟着说什么。形容毫无主见、一味盲从。附和 ，跟着别人说。勋章：一种较高等级的荣誉证章。3.文体知识童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象、幻想和夸 来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想教育。语言通俗、生动,故事情节往往离奇曲折,引人入胜。童话又往往采用拟人的手法,凡鸟兽虫鱼,花草树木,整个大自然以及家具、玩具都可被予生命,注入思想感情,使他们人格化。4.作者简介安徒生(1805—1875),全名是汉斯·克利斯坦·安徒生,19世纪丹麦文学巨匠,世界著名的童话作家。他的160余篇童话在近150年中被翻译成140多种文字,从丹麦传向世界。安徒生出生鞋匠家庭,童年生活穷苦,早期写有诗歌、剧本和长篇小说等,1835年开始写童话,著名的 童话有《丑小鸭》《海的女儿》《卖火柴的小女孩》《夜莺》《皇帝的新装》等。三、自学指导(二)——合作与探究(一)整体感知听课文录音,注意边听边想象,看能否在脑海里形成一幅完整的画面,并思考下列问题。1.课文写了哪些人物？谁是中心人物？【交流点拨】人物：皇帝、骗子、老 |
