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第19课皇帝的新装导学案

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《皇帝的新装》导学案学习目标1、有感情朗读课文,理清故事情节,体会想像和联想在作品中所起的作用。2、体会文章各种精妙的描写,把握人物性格形象。3、联系生活,深刻理解作品寓意,培养敢说真话的好品质。学习领会作品内涵,养成诚实价值观学习难点引导学生发挥想象力,发展自己的创新思维 第一一、导入:二、作者及背景介绍1、安徒生(1805—1875),19世纪丹麦文学巨匠,世界著名的童话作家。生鞋匠家庭,童年生活穷苦,1835年开始写童话,著名的童话有《丑小鸭》、《海的女儿》、《卖火柴的小女孩》、《夜莺》、《皇帝的新装》等。2、写作背景  这篇童话写1837年。当时,丹麦成为了英国的附庸国,丹麦人民身受本国封建阶级和英国资产阶级的双重剥削,过着饥寒交迫的贫困生活,而封建统治阶级则穷奢极欲,挥霍无度。面对这样的社会现实,安徒生根据西班牙一则民间故事改编了《皇帝的新装》,把揭露的锋芒直指封建统治阶级的头子,并无情地嘲讽了贵族、宫廷的丑恶行径,深刻地解剖了当时社会的病状。3、体裁介绍  童话是儿童文学的一种,它通过丰富的想像、幻想和夸来塑造形象、反映生活,对儿童进行思想教育。语言通俗易懂,情节曲折离奇,往往采用拟人的手法。举凡鸟兽虫鱼、花草树木、整个大自然以及家具、玩具,都可予生命、注入思想感情,使它们人格化。三、自主学习1、给下列加点字注音更衣(  )  称职(  )  随声附和(  )  的确(  )  赏赐(  ) 陛下(  )  滑稽(  )  骇人听闻(  )  爵士(  )  御聘(  )2、解释下列词语吗?呈报:                    滑稽:                           骇人听闻:                             不可救药:                                   3、本文选自         , 体裁是一篇   ,作者是   (国家)著名童话作家    。他一生创作了          、         、       等大量优秀的童话作品。4、指出下列句子的修辞法。(1)哎呀,美极了!真是美极了!(    )(2)难道我是不称职的吗?(    )(3)他每一天每一点钟都要换一套衣服。(    )四、合作探究1、课文写了哪些人物?谁是中心人物?                                              2、文章以什么为线索?写了哪几个情节?                                         

 

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