练习解答1．这篇课文借物咏人，作者是怎样逐层深入地来表现白树的“不平凡”的？首先描写土高原，赞美白树的生长环境不平凡。其次描写它的“干、枝、叶”笔直向上的特点，赞美其外部形态不平凡。再次描写白树枝叶靠紧团结、一律向上力争上游的特点，赞美其内在美和不平凡。作者就是这样从外部的景、形，逐步深入到内在的精神和气质，由远及近，由表及里地赞美白树的不平凡。作者按照自己心目中英雄应有的姿态和气质来描写白树，因而使人从树的形象自然地联想到人的形象。特别是在北——在中国共产党领导下的广大军民所具有的纵横决荡、誓死保卫祖国的英雄气概和紧密团结、积极向上的革命精神。2、文章赞美白树“不平凡”，却又多次说它是“极普通”的，作者这样写的用意是什么？ 这是一种对比衬托的写法，意在以“极普通”衬托白树的伟大，使伟大寓平凡之中。3、作者是如抓住白树的某些特征，来赞美北农民和我们民族精神的？ 作者采用象征的手法，抓住白树笔直、向上、紧密团结、朴质、力争上游的特征，象征那些正直、朴实、团结向上、不屈不挠的西北军民，正是他们的这种不畏强暴的顽强精神和意，才战胜了日本帝国主义。这也正是我们的民族精神所在。二、1、汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是绿错综的一条大毡子。 “扑”与“奔驰”照应，写出了迎面而来的情景，形象而准确。静态的土高原“扑”入视野，这是乘车者的感觉，准确的表现了“奔驰”的汽车速度之快。“绿错综的一条大毡子”“扑入”视野，也反应了土高原的辽阔与平坦，一望无际，无遮无碍。2、这时你涌起的感想也是“雄壮”，也是“伟大”，诸如此类的形容词……使用“涌”字，说明感想很多，瞬间生成，有的也还未经过仔细考虑，就不由自主地喷涌而出。3、它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。一个“泛”字，富有动感，生的地表现了白树旺盛的生命力。 |
