白杨礼赞学案1

课题：白礼赞（1）班级：　　 姓名：　　　 学号：　授间：＿＿＿年＿＿月＿＿日（星期＿＿）　 【学习目标】1、以朗读法感受白树的外形和它的不平凡。2、以讨论、探究的法领悟白树的象征意义。【课前预习】1、朗读课文二遍。　　 2、给下列加点字注音，根据拼音写汉字。无边无垠(　　 )　 虬枝(　　　)　 坦荡如砥(　　 )　 恹恹欲睡（　　　)　　 婆娑（　　 ）　秀qí（　　）　毡（　　）子　 主宰（　　） 参天（　　 ） 　倦dài（　　）　旁yì（　　）斜出　　纵横jué（　　）荡　 bǐ（　　 ）视3、文章的作者是　　　　 ，原名　　　　 ，字　　　　　。他写的最著名的作品有长篇小说《　　　　》，短篇小说《　　　 》、《　　　　　 》等。4、文章对白树一唱三叹，表达了作者对白树的赞美之情。在文章中找出那些直接赞叹白树的句子。（划在书上）想一想它们在文章结构上的作用，并注意它们表达上的变化。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ☆★预习完成情况评价：＿＿＿　 日期：＿＿＿【导学】1．开头第一，在全文中起什么作用?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2. 结合感情线索，文章可分成五。请划分落并归纳落大意。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　3. 文章用了哪个词语总写白树的形象？下面还具体写了白树的哪几部分，各写出它们什么特点，具有什么深刻涵义？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 4. 文章用了哪个词语总写白树的性格？下面还用了哪些词语加以刻画，具有什么深刻涵义？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【延伸】一、文章反复强调：白树是“西北极普通的一种树”，“然而实在是不平凡