集体备课教案年 级 七年级 科目 语文 课题《 回 忆 我 的 母 亲 》2 课型新课 授间 人蔡 参备人 交流时间 组长签字 教 学 目 标知识与能 力1、学习德同的母亲勤劳俭朴 、宽厚仁慈、坚韧顽强的美德，体会作者对母亲的思念、敬爱之情。2、学习按时间顺序有 地选取典型材料来表现人物优秀品质的写法和运用朴素、简洁、平实的语言来进行描述的法。过程与 法 学生自主、合作、探究 情感态度价 值 观 深入领会作者以朴实无华的语言抒发的对母亲真挚深沉的爱 了解并掌握母亲所具有的品质。难点理解并把握朴素文笔下蕴含的深沉真挚的感情。 教 学 设 计 详 案二次备课内容第一（一）、导入新课1、 同学们，能告诉我这世上对你最好的那个人是谁吗?是呀，是妈 妈。我们每个人都在妈妈编织的爱的摇篮里长大，我 们的血管里 流着妈妈的血，我们的言行中有妈妈的教导和叮咛。不管我们长多大，走多远，都会感念母亲的深恩，不管她在身边还是在远，我们会记得，记得她为我们做的每一件事，记得她给我们的点点滴滴的影响，因为妈妈永在儿女的心中……天下的妈妈都是一样的，今天学习一篇感人至深的文章《回忆我的母亲》，让我们一同走进伟人德的情感世界。2、文体知识 ★回忆录，是传记的一种，用回忆的形式记叙历史事件或个人的真实生活。回忆录具有如下特点： A、用叙述、描写的法，追记本人或他人过去有生活经历和社会活动。 C、要求写真人真事，语言简明平实。★法指导（如读写人的回忆录？）●、抓住叙写的主线就等掌握了理解全文的钥匙。（因为回忆录是依第一人称叙写人物的，在阅读时应沿着叙写的主线，如作者描述了哪些具体的事件，进而把握所写人物的思想性格、品德、气质。） ●、从记叙的字里行间和作者的议论中，弄清作者对人物的褒贬态度。 （回忆录的作者是带着感情来记叙的，不时还插入议论。）3、德简介：德同是中国伟大大的革命战士和无产阶级革命家，是党、国家和军队的卓越领导人。他曾中国工农红军总司令、八路军总司令和中国人民解放军总司令。解放后当选为人大委会委员长。他的一生为中国革命和建设建立了不朽的功勋，受到全党、全军和全国人各族人民的衷心爱戴。（二）、整体感知1、快速浏览全文，用圈划法把字词句圈注出来。2、根据学法指 导，找出叙事主线，并沿着叙事主线理清文章的脉络层次。3、读完全文，你对 |
