《人民解放军百万大军横渡长江》教案

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《人民解放军百万大军横渡长江》教案
第二 学习《人民解放军百万大军横渡长江》 学法指导三:【新闻语言的特点】以《人民解放军百万大军横渡长江》为例:(1)语言准确,概括(2)语言鲜明,富有感情色彩(3)语言精炼,铿锵有力学法指导四:【记叙文文章中议论的作用】1.承上启下,统叙全文。2.引发读者思考。3.点明人物或事件的意义,突出中心。4.升华主题,画点睛 。情景导入 生成问题如果让时空倒流,把历史的镜头定格在解放战争的渡江战役上,人类历史上的空前奇观便又在我们眼前重现了:浩浩长江的千里江面上,万船齐发,人民解放军的百万雄师奋挺进,冲破敌阵,横渡长江。那冲杀的场面、搏击的气势,恢宏如诗,壮美如虹。只要一想起它,无论是革命先辈,还是我们这些后来人,无不感到壮怀激烈,豪情倍增。今天,就让我们学习当年渡江战役的最高统帅毛泽东亲笔的两则新闻,一起重温那难忘的历史。自我研学 生成新知步骤一 知识梳理 夯实 1.读准字音,记准字形,给加点的字注音。泄气(xiè)      要塞(sài)      签订(qiān)督战(dū) 歼灭(jiān) 锐不可当(dāng)2.记住词语的词义。锐不可当:锋利无比,不可抵挡。当,抵挡。要塞:指军事上有重要意义的、有巩固的防御设备的据点。业已:已经。歼灭:消灭(敌人)。3.背景介绍《人民解放军百万大军横渡长江》:1949年初,辽、淮海、平津三大战役结束,人民解放军在全国的胜利已成定局。但国民党反动政府依然负隅顽抗,在对长江防线经过三个月苦心经营之后,4月20日悍然拒绝签订国内和平协定。4月21日,毛泽东主席和德总司令立即发布了《向全国进军的命令》,人民解放军该日凌晨发起了渡江战 役。步骤二 整体感知 走进文本1.朗读课文,找出本文的导语和主体,说说导语从哪几个面概 括了全文。【交流点拨】第1、2两句是导语部分,其余部分是主体部分。导语从渡江作战的兵力、战线(即渡江区域)、战况三个面总领了全文。2.速读主体部分,思考主体部分写了什么,分几个层次,并完成下表。【交流点拨】主体部分具体叙述了人民解放军三路大军渡江战斗的情形,并分析了我军克敌制胜的原因。时间渡江大军地点兵力渡江人数20日夜——21日夜中路军安庆——芜湖30万30万21日下午5时——22日22时西路军九江——安庆35万三分之二21日下午5时——22日22时东路军南京——江阴35万大部3.通读全文,口头复述这则新闻的六要素。When(时):1949年4月20日夜至4月22日22时Where(地):西起九江(不含),东至江阴一千余华里的长
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