3 “飞天”凌空【导学目标】1．了解新闻特写的有关知识，明确新闻特写的一些特点。 2．认真阅读课文，品味文章优美而生动的语言。()3．体会作者的爱国之情，增强民族自豪感。【教学法指导】学生齐读导学目标，圈点关键词，做到 对学习务心中有数。学法指导一：【动词的作用】动词的作用可以表达为：准确生动地＋描绘了……过程(……技巧)＋显示了/写出了……性格(形象)＋表现了……心情(品质/精神/感情)学法指导二：【文章见写作法、表现手法】联想、想象、象征(托物言)、比较、对比、衬托、反衬、烘托、以小见大，借景抒情(情景交融)、伏笔铺垫、前后照应、直接、间接描写、欲扬先抑等。情景导入 生成问题对有着“跳水皇后”之美称的郭晶晶，这位美女我们大家是再也熟悉不过了，可是在1982年新德里亚运会上跳水比赛中夺得金牌的女运动员又是谁呢？今天就让我们揭开这神秘的面纱去一睹她的容吧！自我研学 生成新知步骤一 知识梳理 夯实1．读准字音，记准字形，给加点的字注音。优雅(yǎ) 掠过(lüè) 翘首(qiáo) 屏息(bǐng)一刹那(chà) 慷慨(kǎi) 哧地(chī) 悄然(qiǎo)2．记住词语的词义。翘首：抬起头来。屏息：暂时抑止呼吸。酷似：好像。慷慨：大，不吝惜。轻盈：形容 女子动作、姿态轻柔优美。由衷：指衷心的，出自内心的，不是假装的。如梦初醒：像从梦中醒来，比 喻过去一直糊涂，在别人或事实的启发下，明白过来。震耳欲聋：形容声音很大，耳朵都快震聋了。3．背景介绍《“飞天”凌空》是一篇新闻特写，发表1982年11月25日《光明日 报》，由夏浩然，樊云采写。仅540多字的特写。记者别具匠心地选用了百余个动词，堪称精当运用动词的新闻经典范文，30多年了，今天再来读它，依然觉得比赛像发生在昨天一样，现场动态感十足，是那样的真切感人，它不仅让我们了解了新闻，而且还具有美学价值，因此作品被评 为全国好新闻一等奖。步骤二 整体感知 走进文本1．听课文录音。学生思考：这则新闻特写报道了一件什么事？着重抓住什么场面来刻画的？【交流点拨】这则新闻特写报道的是：跳水姑娘伟在新德里亚运会上赢得金牌的事。课文抓住伟跳水动作来细致刻画的。2．学生再读课文。思考：本文按照什么顺序来记叙的？能不能列出课文的结构提纲。【交流点拨】本文按照时间顺序来记叙的。课文分为三个部分：第一部分(1)：伟站在10米高台的前沿，准备跳水。第二部分(2－4)：细致刻画伟起跳、腾空、入水的跳水动作。第三部分(5－8)：写了观众的反应和赞叹以及现场的 |
