美丽的颜色导学案一、预习案1、预习目标（1）熟读课文，识写生字词。掌握有关的文学识及写作背景。（2）学习品味文章的语言，并把这种语言技巧运用到自己的作文去。（3）学习体会居里夫人伟大的人格魅力。2、预习要点（1）读通句子，把课文读流利。（2）理解课文内容，理解课文的层次。3、练习(1)给加点字注音。( ) ( ) ( ) ( ) （ ）燥热 窒息 沥青 吹嘘 筋疲力竭(2)辨字组词。龄（ ） 扎（ ） 励（ ）输（ ）铃（ ） 札（ ） 厉（ ）愉（ ）二、探究案1、要点回顾（1）正确、流利地朗读文章。（2）想想课文的主要内容?2、问题展示（1）了解居里夫人 。___________________________________________________________________________（2）课文结构层次划分___________________________________________________________________________(3)“玛丽居里现在又要在一个残破的小屋里，尝到新的极大的快乐了。”句中的“极大”一词，有什么作用？__________________________________________________________________________(4)本文第一内容在全文中有什么作用？___________________________________________________________________________(5)第二描写他们的工作环境，运用了哪些手法？有作用？___________________________________________________________________________(6)如理解在此恶劣环境下的“最美好”“最快乐”的几年？__________________________________________________________________________(7)玛丽在院子里穿着满是尘污和酸渍的旧工作服，头发被风吹得飘起来，围的烟刺激着眼睛和咽喉。”这样描写有什么作用？__________________________________________________________________________(8)第十运用了哪种修辞手法？有作用？_________ |
