每个人都需要问问自己：“我为什么而活着？”我现在的活法给将来留下的是骄傲，是遗憾，还是悔恨？我过去的活法给现在留下的是什么？我为什么而活着素素（1872—1970），英国著名哲学家、数学家，20世纪著名的思想家和社会活动家，是著名的数学家、逻辑学家，社会活动家，又被公认为“富有鼓动天才的辩论家”。在1950年他又获得了诺贝尔文学奖，被称为“百科全书式文学家” 。1961年，89岁高龄的素偕夫人到英国国防部门前静坐示威，结果被判两个月的监禁。 1964年创立素和平基金会。 材料：材料：一、自主探究学习学生朗读课文，其余学生听读，正音正字，思考本文思路是如安排的？ 字：遏制è 孤寂j ì 战栗 lì 俯 瞰kàn 边缘yuán 微薄bó 赐予 cì 濒临bīn 明确结构：总――分――总。本文阐述了作者自己的人生信仰和追求。文章语言通俗易懂，生动形象，字里行间洋溢着作者对人生崇高境界的热烈追求，具有强烈的感染力。二、整体感知：1、素为什么而活着？明确：对爱情的渴望、对知识的追求、对人类苦难的同情心。我为什么而活着渴望爱情带来狂喜摆脱孤寂体会美好人生境界(见到天堂的缩影)关素的爱情： 在他漫长的一生中，他爱过不止一个女性，经历过几次婚姻变故，但他始终是真诚的，他说：“在我所爱的那些女人身上，我欠下了很大的人情，如果不是她们，我的心将褊狭得多。”经历漫长的岁月我寻求安宁我找到狂喜，我找到烦恼，我找到疯狂，我找到孤独，我找到孤寂的痛苦，它啮噬着我的心，但安宁我从未得到！致伊迪丝 到了垂暮之年，行将就木，我认识了你！认识了你，我找到了狂欢和安宁，我得到了平静的休憩。多年孤独的岁月之后我懂得了什么是爱、什么是生命现在，如果我长眠不醒，我会心满意足地离去。素我为什么而活着了解人类的心灵（人类）追求知识 知道星星为发光（自然）理解毕达哥拉斯的力量（社会）追求知识（素的学术成就）素一生著书71种，著述涉及哲学、数学、政治、伦理、教育、文学、社会学。 20世纪初，取得了现代数学基 础研究的重大成果“素悖论” 及解决这一悖论的“类型论”。 素1950年获诺贝尔文学奖。 95岁高龄完成《素自传》。资料：毕达哥拉斯古希腊数学家、哲学家，出生贵族家庭，明好学，曾在门下学习几学、自然科学、哲学。曾游历了当时世界上文化水准极高的文明古国：巴比伦和印度。他容妇女学习，曾以给人请他学习的法促使大家学习。一些国家关知识的名言知识比金宝贵，比刀剑锋利，比枪炮威力大。——俄 |
