八上短文二篇课件

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八上短文二篇课件
第三单元八年级语文上册(人教版)10 短文二篇1.走近作者陶弘景(456—536),字通明,自号华阳隐居,丹阳秣陵(现在南京)人,南朝齐时道教思想家、医学家。苏轼(1037—1101),字子瞻,号东坡居士,眉山(今眉山)人。与父洵、弟辙,号称“三苏”。他擅长诗词、散文,是北宋著名的文学家,为“宋八大家”之一。有《苏东坡全集》传世。2.文体知识书即书信,古人的书信又叫“尺牍”或曰“信札”,是一种应用性文体,多记事情。中国古代的抒情散文即始书信。尺牍这种文学可以抒情,可以写景,可以写私人化的事件和感情,也可以谈论文学,谈论政治,还可以进谒显贵,勉励后生。3.主题解说《答中书书》以清丽、凝练的文辞,描绘了秀美的山川景色,并通过借古证今,强调了“山川之美,古来共谈”的观点,表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与高雅之士共赏美景的得意之感。《记承天寺夜游》通过对庭院月光的描写,创造了一个清幽宁静的艺术境界,传达了作者复杂微妙的心境:贬谪的悲凉、人生的感慨、赏月的欣喜、漫步的悠闲都含在其中。4.结构图解5.难点突破师:两篇短文描写的都是自然景观,在写法上各有什么特点?生甲:《答中书书》写的是普通的山川之美,作者刻画了高峰清流、石壁青林的情景,描摹了日光的色彩变化,这些都是一些见之景,但写得清丽自然,自有一股浑然天趣。生乙:《答中书书》以视角的变化动态地展示了一幅怡神悦性的山水画轴,先仰视“高峰入云”,再俯视“清流见底”,又平看“两岸石壁”“青林竹”,最后又分“晓”“夕”,一句一景,次第井然。生丙:《记承天寺夜游》中的写景文字中无一“月”字,而又无一字不在写“月”。作者先写月色,突出月色之明;继写“水中”之物,表现月色之清;最后点出“竹柏影”,渲染月色之浓。不直接写月,而从竹柏影入手,表现了月夜小景的美妙绝伦。6.聚焦文中“闲人”,表现了作者怎样复杂的感情?生甲:闲人——表现出苏轼的自得之情。月夜处处都有,可只有他和怀民这种情趣高雅的人才懂得欣赏。生乙:闲人——表现出苏轼的悲凉之情。他在政治上有远大的抱负,但受污遭贬,不愿做闲人却只得做闲人。7.写作借鉴《答中书书》抒写奇美。陶弘景的《答中书书》中展现了多种“美”。一是山水相映之美。山的峻峭,水的明丽。水的动势给山增加了活力,山的倒影给水铺上了异彩,二者相映成趣。二是色彩配合之美。两岸石壁,五色交辉;青林竹,四时俱备。蓝天作背景,绿水为衬托,绚丽动人,美不胜收。三是晨昏变化之美。清晨白雾缭绕,似烟似缕,猿啼鸟鸣,生机勃勃;傍晚红日西沉,山色苍茫,飞鸟归林,猿猴息树,游鱼跃水。四是动静相衬之美。
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