人教版八年级语文上册第三单元练习

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人教版八年级语文上册第三单元练习
满分120分考试时间100分钟)一、积累与运用(30分)1.阅读下面文字,完成(1)~(3)题。(6分)中国人是天生的哲学家,我们几△乎可以从日一切活动之中提炼出令人感动的意义。即使游玩,也不强△调表面的体力活动。历来文人与武人都不鼓厉匹△夫之,他们饮酒是为了    ,游山是为了    ,玩水是为了    ,郊游是为了淘冶性灵。所以,他们笔下的山是“只在此山中,云深不知处”的幽谧,是“落叶满空山,处寻行迹”的隐逸,是                         。旅行家徐客或比较特殊△,他是为了探寻地理山形,不是纯欣赏,但也未闻他以“征服某山”自我夸耀,他只是向大地求知而已。(1)文中加“△”字的注音和加点字的字形,都不正确的一项是(  )(2分)A.几△乎(jǐ)提炼       B.强△调(qiāng)淘冶C.特殊△(shū)鼓厉      D.匹△夫(pī)夸耀(2)请将下面三个词分别还原到文中的横线上。(2分)A.诗    B.旷怀       C.寻真(3)顺其思路,请在加曲线的句子后面仿写一句。(2分)                                        2.下列加点词的解释有误的一项是(  )(2分)A.清荣峻茂(茂盛)晓雾将歇(消散)B.欣然起行(出行)东皋薄暮(将近)C.幽绝久远(极远)意东西(向东向西)D.互相轩邈(高) 多趣味(很,甚)3.下列对句意的理解错误的一项是(  )(2分)A.晓雾将歇,猿鸟乱鸣。译:清晨的薄雾将要散尽的时候,猿和鸟杂乱地鸣叫。B.庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。译:庭院中的月光像清澈透明的积水,水中还有藻类、荇菜纵横交错着,原来那些是竹和柏的影子。C.有时朝发白帝,暮到江陵。译:有时候早上从白帝城出发,傍晚就可到达江陵。D.空谷传响,哀转久绝。译:空荡的山谷传来猿猴叫声的回响,使人悲哀到极点。4.下列各句节奏划分有误的一项是(  )(2分)A.急湍/甚箭,猛浪/若奔B.每至/晴初/霜旦,林寒/涧肃C.疏条/交映,有时/见日D.自/非亭午/夜分,不见/曦月5.下列关课文内容的说法有误的一项是(  )(2分)A.《三峡》这篇短文描写了三峡的雄奇险峻、清幽秀丽的景色,表达了作者对祖国大好河山的热爱之情。B.《答中书书》宛如一幅清丽的山水画,又像一首流动的诗,语言生动。C.《渡荆门送别》是一首五言律诗,全诗运用浪漫主义的手法表达了诗人对友人的依依不舍之情。D.《使至塞上》的颈联描绘了在边塞见到的奇丽壮阔的景象,为“千古壮观”之句。6.
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