安塞腰鼓一课一练(含答案)

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安塞腰鼓一课一练(含答案)
3* 安塞腰鼓01  积累运用1.给下列加点的字注音,根据拼音写出汉字。亢奋(kàng)   冗杂(rǒng)   蓦然(mò)  huì(晦)暗 jī(羁)绊 飞jiàn(溅)2.下列词语中,没有错别字的一项是(B)A.蹦跳  闪射  瞳仁  震憾B.束缚  恬静  闭塞  困倦C.严俊  搏击  磅礴  战栗D.幅射  渺远  璇转  凝聚3.下列句中加点的成语使用有误的一项是(C)A.只有大彻大悟,具有大智慧的人才能当得起这个称号。B.这惊心动魄的场面让人们久久不能忘记。C.垃圾的恶臭不时飘进房里,这里脏乱的环境令人叹为观止!D.近期本市部分楼盘已经出现了滞销情况,量价齐升的势头戛然而止。(:C项“叹为观止”指赞美所见到的事物好到了极点,用在此处不合语境。)4.(2017·柳州)下列句子没有语病的一项是(B)A.柳州市通过一系列改革举措,让公立医院逐步回归公益性,切实减轻了患者。B.年底,新村完成全村脱贫摘帽务,成为柳江县扶贫“样板工程”。C.居民纸质图书的阅读率偏低,手机阅读将成为了居民最倾向的阅读式。D.为了防止各类地质灾害不再发生,地质海洋灾害应急指挥所发布了应急防治   案。(:A项成分残缺,句末应加上“的负担”;C项“将”和“了”自相矛盾,可删除“将”字;D项多重否定失当,可删去“不再”)5.下列句子分别运用了哪种修辞手法?请填在括号里。(1)土高原啊,你生养了这些元气淋漓的后生;也只有你,才能承受如此惊心动魄的  搏击!(拟人)(2)它震撼着你,烧灼着你,威逼着你。(排比)(3)百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头,狂舞在你的面前。(比喻)6.班级准备举办一次主题为“走近民间吆喝”的班会活动,请你积极参与并完成以下务。 (1)为明确主题、烘托气氛,请你在黑板上写一组对偶句做标语。【示例】走近民间吆喝,感受传统文化。(2)语文老师让你去邀请教历史的老师来参加明天的班会活动,你打算怎样向老师 说?【示例】老师,您好!语文老师让我来邀请您参加咱们班的班会,时间是明天下午第三节课,地点是第一多媒体教室,主题为“走近民间吆喝”,希望您抽空前往。(3)老师给你所在的搜集关吆喝的影像资料或文献资料;④到图书馆查阅关当地“吆喝”风俗的记载;⑤由组长将各位组员查找的资料进行汇总,形成书面报告。(4)假如由你来向教历史的老
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