八年级下册社戏练习(有答案)

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八年级下册社戏练习(有答案)
第1课 社戏练一练1.给加粗字注音 。凫(  )水    怠(   )慢  家眷(  )皎(   )洁    絮(  )叨  蕴藻(  )撺掇(  )    漂渺(  )  旺相(  )潺潺(  )    惹(  )眼2.给多音字注音并组 词。 3.学一学,用一用。那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静。用“宛转悠扬”造句:________________________________回望戏台在灯火光中,却又如初来未到时候一般,又漂渺得像一座仙山楼阁。用“ 漂渺”造句:____________________________________4.你对课文了解吗?(1)本文作者以第一人称的写法,描写了________的一经历,生动刻画出一群________的农家孩子形象,表达了对劳动人民的深 厚情谊。(2)这篇小说中最有诗意的地,是 ________、________、 ________这些充满江南水乡生活气息的画面。作者以细腻生动的语言,详写了 ________、看戏和 ________。(3)在括号内填上恰当的关联词语。我们年纪都相仿,(  )论起行辈来,(  )至少是叔子,有几个还是太公,(  )他们合村都同姓,是本家。(  )我们是朋友,(  )偶而吵闹起来,打了太公,一村的老老小小,(  )决没有一个会想出“犯上”这两个字来。议一议1.作者为什么要写六一公公?2.本文题目为“社戏”,但作者却大量地写了社戏以外的内容,这样安排合适吗?为什么?3.你还有疑问吗?把你认为最有价值的一个问题提出来。读一读课内阅读:我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎展到说不出的大。一出门,便望见月下的平桥内泊着一支白篷的航船,大家跳下船,双喜拔前篙,阿 发拔后篙,年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候,我们已经点开船,在桥石上一磕,退后几尺,即又上前出了桥。是架起两支橹,一支两人,一里一换,有说笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦地的河流中,飞一般径向庄前进了。两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的 兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也是渔火。1.解释词语在文中的含义。月色便朦胧在这水气里。“朦胧”的意思是 ________。仿佛是踊跃的铁的兽脊似的。“踊跃”的 意思是 ______ __。2.文中描写开船的动作的词语有
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