部编版语文八年级下册社戏第一课时教案

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部编版语文八年级下册社戏第一课时教案
课题:社戏           第一       总教学课型:新授课  【学情分析】对鲁迅的文章,学生是比较熟悉的,本文所叙之事对学生来说也是感 兴趣的,学习此文能调动学生积极性,充分让学生参与,对景物的描写一定要引导学生体会化作。  【学习目标】1. 知识与目标: (1)理解关键词语的意义,体会运用词语的准确性和生动性。(2)培养理清复杂结构的。(3)感悟社戏之美(人物美、人情美、景色美)  2. 过程与法目标:品味文中的细节,在自主合作探究中展开学生与文本、学生与学生、学生与 教师的对话。 (1)理解景物描写在小说中的作用;(2)分析人物的。3. 情感态度价值观目标:体会作者对童年美好生活的回忆和留恋的心情,启发 学生对人生的思考和认识。  【教学难点】教学:感悟本文的人情美、风景美,从欢快活泼的写人、叙事,绘景中领悟作者对童年自由生活的留恋之情。  教学难点:理解景物描 写的作用。  【教法与学法】教法:1、导读法、问答法。2、质疑法、精讲 法。3、赏析法和点拨法。  学法:自主学习和小组合作探究相结合,指导学生在小组学习中掌握法,在自学中。  【教学手】多媒体。  【教学过程】  一. 导入新课: 童年对多人来说,是快乐美好的,是一难忘的体验,长大后,回忆往事时,更是怀着一种浪漫情怀,大家的童年一定是丰富多彩的,下面我想请同学们说说自己童年最喜欢的事情。 二. 三分钟书面:  1、生字注音   不惮dàn 潺潺chán 凫水fú  撺掇cuān duo 踱duó 颇pō 怠慢dài 吁气xū  宛转wǎn 絮叨xù dāo  磕kē 楫jí 归省xǐng行辈háng  舀水yǎo 蕴藻yùn zǎo 伊yī 篙gāo  2、作者介绍及题解。  鲁迅,原名树人,文学家、革命家、思想家。绍兴人,有小说、杂文、散文、诗歌等,都收在《鲁迅全集》里。1918年发表了中国文学史上第一篇白话小说《狂人日记》,1921年又发表了中篇小说《阿Q正传》。有小说集《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》三部,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》,杂文集《坟》、《华盖集》、《二心集》等。  社戏:社、原指土地神或土地庙。,“社”是相当“村庄”的区域名称;社戏就是社里每年在一定的时间所演的戏。  三. 朗读课文,整体感知: 整体感知故事情节: 1、学生速读课文,进一步熟悉课文内容,用一句简洁的话来概括全文内容。【学生活动:概括大意。学生 的概括大意符合即可】   主要叙写“我”随母归省小住平桥村时,夜 晚航船去 庄看戏
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