16 昆明的雨【教学目标】1．整体感知课文内容，了解昆明的雨的特点。2．通过多种朗读式来品味作品的内涵及作者的情感。3．体会作者平淡自然的语言风格，感悟作者对往昔的一种怀念之情。【计划】2，第一完成步骤一、二，第二完成步骤三、四、五。第一一：情景导入 生成问题同学们，春天的雨给你留下什么样的印象？(学生各抒己见)昆明是一个四季如春的城市，昆明的雨会是什么样的呢？今天我们就随同作家汪曾祺一同来欣赏课文《昆明的雨》。二：指导研学 生成新知步骤一 知识梳理 夯实1．读准字音，记准字形，给加点的字注音。青头菌(jùn) 鲜腴(yú) 篱笆(lí bā) 鸡 (zōng) 焖鸡(mēn)扳尖(bān) 炽红(chì) 缅桂(miǎn) 绿釉(yòu) 密匝匝(zā)2．记住词语的词义。鲜腴：新鲜肥美。夏：夏季的第一个月。比：比较、对比。扳尖：一种鞋子式样，呈船形，鞋头尖小而上翘。密匝匝：非浓密的样子。3．作者简介汪曾祺(1920—1997)中国当代作家、散文家、戏剧家、京派作家的代表人物，高邮人，被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫”。汪曾祺在短篇小说创作上颇有成就，对戏剧与民间文艺也有深入钻研，主要作品有《受戒》《沙家浜》等。步骤二 整体感知 走进文本1．本文题目是“昆明的雨”，请问本文写的仅仅是雨吗？【交流点拨】不是，还写了仙人掌、各种菌子、、缅桂花等景物，写了为宁坤作画、和德去小酒馆喝酒的事，想念的是昆明的民风、人情和当年在那里的生活及动乱年代里少有的宁静、恬然。2．这些与雨有关系吗？选其中的一点谈谈自己的看法。【交流点拨】都与雨有联系。示例：是雨季的一种果子。在雨的滋润下，是那样的又黑又红，在雨季的氛围中，卖的苗族女孩子的声音是那样的柔和。3．请用几个词描绘一番你对昆明雨的感觉。【交流点拨】示例：丰满、饱和、旺盛、柔软……第二三：合作探究 生成步骤三 跳读课文 赏析语言1．结合上下文，理解下面加点词语在语境中的含义。(1)青头菌比牛肝菌略贵。这种菌子炒熟了也还是浅绿色的，格调比牛肝菌高。【交流点拨】“格调”原指“人或艺术品的品格或风格”，此指炒熟后的青头菌的诱人色泽，鲜香口味。(2)可是下点功夫，把草茎松毛择净，撕成蟹腿肉粗细的丝，和青辣椒同炒，入口便会使你目结舌：这东西这么好吃？！【交流点拨】“目结舌”原指“睁大眼睛说不出话”，此指牛肝菌味道好得令人吃惊。2．汪曾祺的语言风格多是文字简洁却内容隽永多味，请分析下面的两个句子的表现手法和表达效果。(1)卖 |
