九年级上册语文第13课《诗词三首》同步训练

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九年级上册语文第13课《诗词三首》同步训练
《诗词三首》(一)行路难(其一) 01 积累运用1.给下列加点字注音。歧路(qí) 金樽(zūn)  羞(xiū)  投箸(zhù)2.给下列诗句划分节奏(1)金樽(zūn)/清酒/斗十千,盘/羞/直万。(2)欲渡/河/冰塞川,将登/太行/满山。(3)长风/破浪/会有时,直挂/云帆/济沧海。3.解释下面句中加点的词。(1) 金樽清酒斗十千 清酒:清醇的美酒。斗十千:一斗值十千(即万),形容酒美价高。(2)盘羞直万     羞,同“馐”,美味的食物。直:通“值”,价值。(3)长风破浪会有时     会:一定、必然(4)直挂云帆济沧海     云帆:高高的船帆。 济:渡4.默写。(1) 《行路难》中写饯别的饭食价值不菲而作者心中烦闷难以下咽的句子是 金樽清酒斗十千,盘羞直万。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。(2)《行路难》中诗人引用两个典故,表示世路虽艰,但自己对前途并未丧失信心的句子是:闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。(3)《行路难》中表明作者远大的政治抱负和强烈的自信心的句子是:   长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(4)《行路难》表达作者自信乐观精神和坚定的信心和气的名句是:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(5)《行路难》诗中借用典故希望得到重用的诗句是:闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。(6)《行路难》诗中强烈的对比衬托诗人内心悲苦的诗句是:停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。5.下面诗句没有运用典故的一项是(D)A.怀旧空吟闻笛  B.忽复乘舟梦日边C.到乡翻似烂柯人    D.拔剑四顾心茫然6.下列对书法作品的赏析,不恰当的一项是(C)A.笔断意连,牵丝不断     B.劲健雄峻,神韵飘逸C.和谐匀称,端庄整齐     D.笔意流畅,粗细相间02 课内精读阅读白的《行路难》(其一),完成题目。7.请分析“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”这两句诗所蕴含的情感。这两句诗体现了诗人执着的信念和追求,表达了诗人积极进取、乐观向上的人生态度。8.“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”这两句写得极好,请简要分析。运用典故,以“垂钓”自比尚,以“梦日”自比伊尹,表达了诗人期望有朝一日能得到明主赏识,展自己的才能和抱负的强烈愿望。03 拓展阅读阅读下面这首古诗,完成题目。送大①从军子昂匈奴犹未灭,绛②复从戎。怅别三河道,言追六郡雄③。  雁山横代④北,狐塞⑤接云中⑥。勿使然⑦上,惟留汉将功。【注释】 ①大:子昂的友人。姓,在兄弟中排行第一,故称。②绛:春秋晋国大夫,以和戎政策消除了边患而受金石之赏。③六郡雄:汉代名将
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