秋天的怀念导学案(免费)

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秋天的怀念导学案(免费)
,1969年去延安一带插队。因双腿瘫痪1972年回到。后来又患肾病并发展到尿毒症,需要靠透析维持生命。自称是“职业是生病,业余在写作”。史铁生创作的散文《我与地坛》鼓励了无数的人。2002年获华语文学传媒大奖年度出成就奖。曾中国作家协会全国委员会委员,作家协会副主席,中国残疾人协会评议委员会委员。12月31日凌晨3点46分因突发脑溢血逝世。根据其生前遗愿,他的脊椎、大脑将捐给医学研究;他的肝脏将捐给需要的患者。描写:描写是文学创作的基本手法之一。描就是描绘,写就是摹写。描写就是作者对人物、事件和环境所作的具体描绘和刻画。描写法:是用生动形象的语言把人物、事件、景物具体描绘出来的一种手法,给读者以身临其境的感觉 。作者一般使用描写、叙述等法来塑造形象。按内容来分,描写有人物描写和环境描写两种。人物描写的法主要有六种,即概括描写、像描写、语言描写、行动描写(动作描写)、心理描写、细节描写。景物描写则括静态与动态、客观与主观、反衬与对比三种。学法指导:1.有感情地朗读此类情感性散文才能真正感受到这类散文的魅力,只有充分调动了自己的感情,文中的情感才会对你的阅读有所回应;2.找出一些蕴含着丰富情感的语句,并分析为这些句子为能如此充分地表现出情感力量;3.关注文中的细节描写与动作描写,学习细节描写与动作描写的写作式。4.阅读文章之后,回忆自己与母亲相处的细节,选取两个用语言记录下来。学习内容一、梳理1、解释下列词语。憔悴:诀别:絮叨:暴躁:瘫痪:二、课内探究 整体感知课文,思考问题:2.通读全文,你感受到母亲是个什么样的人?3.母亲为什么如此急切地想带儿子去看菊花?4.课文里写了几次秋天看菊花?“我”和母亲各有怎样的表现?母亲想带我去看菊花的愿望实现了吗?5.母亲为什么没让“我知道她的病”?6.母亲所说的“好好儿活”到底是怎样的活?7
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