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人教版语文七年级上册学案:女娲造人

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第六单元23 女娲造人学习目标1.掌握并落实字词的字音和字形。2.复述故事情节,理解本文想象手法的运用。 3.感受文中所表现的喜悦之情,谈谈你对女娲的认识。 学习过程一、积累1.请根据词语的意思,写出词语。(1)草木生的样子。(   )(2)形容本领高 ,无所不能。(   )(3)富有生命力和活力。(   )(4)形容兴致高,精神 饱满。(   )(5)形容非疲乏。不堪,表示程度极深。(   )2.在格中正确填写字形女wā péng 勃 chéng 澈  泥tán二、整体感知3.在这《风俗通》中两则文言神话故事上,课文增加了哪些内容?三、研读课文4. 课文 处处洋溢着人类诞生的喜悦感,找出有关词句,说说你对这一喜悦感的体 会。5.女娲造人的过程中不仅仅表现了女娲的神性,我们也读到了女娲的人性,富有人的情感,请结合文中语句分析一下女娲“妈妈”的形象。四、走进神话6.你能总结出神话具有哪些特点吗?你还知道哪些有名的神话故事?五、拓展延伸7.请同学们发挥大胆新奇的想象,对《淮南子·嫦娥奔月》进行人性化的改写。六、链接阅读盘古开天地《太平御览》卷二所引徐整《三五历纪》有关“盘古开天地”的故事如下:天地浑沌如鸡子,盘古生其中。万八千岁,天地开辟,阳清为天,阴浊为地。盘古在其中,一日九变,神天,圣地。天日高一丈,地日厚一丈,盘古日长一丈。如此万八千岁,天数极高,地数极深,盘 古极长,故天去地九万里。这则神话大意为:上古时候,天和地混混沌沌结成一团,像个大鸡蛋,盘古就生长在这当中。经过一万八千年,天地分割,属“阳”的清而轻的物事上升成为天,属“阴”的重而浊的物事下降成为地。盘古在天和地当中,一天变化多次,智慧过天,过地。天每天增高一丈,地每天加厚一丈,盘古的身子也每天伸长一丈。这样又经过了一万八千年,天的高度极高了,地的深度极深了,盘古的身量也极长了,所以天和地的距离是九万里。除《三五历纪》外,徐整还写了《五运历年记》,其中颇有价值的一,由清人马骕的《绎史》引用如下:首生盘古,垂死化身。气成风云,声为雷霆;左眼为日,右眼为月,四肢五体为四极五,血液为江河,筋脉为地里,肌肤为土,发髭为星辰,皮毛为草木,齿骨为金石,精髓为珠,汗流为雨泽,身之诸虫,因风所感,化为甿。这则神话大意为:天地开辟时诞生的盘古,临到他将死的时候,身突然发生了大的变化。他呼出的气成了风和 雨,发出的声音成了轰轰的雷霆,他的左眼变成太阳,右眼变成月亮,四肢五体变成大地四极和五名山,他的血液变成江河,他的筋脉变成山川道路,他的肌肤变成土,他的头发和髭须变成

 

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