《女娲造人》导学案【学习目标】：1、探究阅读，感受文中女娲朴实感人的伟大形象。2、比较阅读，感知故事情节，初步感受想象的作用。3、拓展，试运用创造性想象改写。【学习】：感受文中女娲朴实感人的伟大形象。【学习难点】：拓展，试运用创造性想象改写。【学习过程】：一、大声读一读1、由课题你会发现哪些问题？自读课文寻找答案。2、用简洁的语言复述故事。二、认真想一想默读课文，勾画出描写女娲的语句，并用“从文中‘（ ）’我看到了一个（ ）的女娲”表达。三、仔细比一比这篇课文是根据《风俗通》里的两则短文改编的，读一读，思考并讨论：课文丰富了哪些内容？四、大胆说一说展开想象的翅膀，来改编《女娲造人》的故事。（可就造人的原因、法、情感等面改编。）五、：认真修改你创作的《女娲造人》，注意细节描写，形成一篇小短文。 |
