首先，我们来做一个抢答游戏！请同学们看图，然后快速举手。可千万不要说出口答对的同学有奖！有奖抢答！！说成语井底之蛙叶公好对牛弹守株待兔1234有奖抢答！！才我们看到的都是什么？对！都是成语。也是寓言故事。这些故事有一个什么共同特点？都有深刻的意义。这样的故事叫寓言。寓言是什么？寓言是穿着外衣的真理。 -----陀维支（俄) 把深刻的道理寄托在一个形象生动的小故事里，这种文学样式就叫寓言。法国寓言诗人拉·封丹说：“一个寓言可以分为身体和灵魂两部分，所述的故事好比身体，所给予人的教训好比是灵魂。”寓言的特点 “寓”是“寄托”的意思。寓言，通是把深刻的道理寓简单的故事之中，借此喻彼，借小喻大，借古喻今，惯运用拟人的手法，语言简洁锋利。 它的特点是具有劝谕性和讽谏性。 寓言是带有讽喻或讽刺的故事，是文学作品的一种体裁，以比喻性的故事寄寓意味深长的道理，言在此而意在彼，给人以启示。篇幅大都短小，主人公可以是人，可以是拟人化的动植物或其他事物。主题多是借此喻彼，借远喻近，借古喻今，借小喻大，使深奥的道理从简单的故事中体现出来，具有鲜明的哲理性和讽刺性。写法上运用夸和拟人等手法。 寓言早在我国春秋战国时代就已经盛行。诸子百家著作中都有不少寓言故事流传下来。外国寓言作品，著名的有古代希腊的《伊索寓言》，法国的《拉封丹寓言》和俄国的《克雷洛夫寓言》。下面，就让我们来学习一篇古西腊的寓言吧。《伊索寓言》两 则伊索和《伊索寓言》： 相传伊索是公元前6世纪古希腊人，善讲动物故事。公元前5世末，希腊寓言开始归他的名下。 《伊索寓言》是古希腊寓言的汇编。其中大多是动物故事，反映了平民或奴隶的思想感情。耶稣会传教士在明代把伊索寓言传入中国。 伊索，公元前6世纪的希腊寓言家。奴隶出身，他善讲寓言故事，用这些来讽刺权贵，最后遭到杀害。他的寓言经过加工，成为《伊索寓言》，流传世。 《伊索寓言》故事短小精悍，描写形象生动，语言简洁朴素，富有幽默的特点。《伊索寓言》《伊索寓言》大多是动物的故事，以动物寓人。伊索寓言形式短小精悍，比喻恰当，形象生动。《伊索寓言》赫耳墨斯和雕像者蚊子和狮子朗读课文，复述故事。听课文录音，感知故事。看图复述课文请相邻的两个同学互相复述给对听，注意语调和神态。1.赫耳墨斯为什么来到凡间？2.他为什么挑了宙斯和赫拉的雕像来问价，请说出他此刻的心理？ 3.墨斯三次问话,神态、语气一样吗？为什么要“笑着问道”，这“笑”有什么含义？学习指导一:《赫耳墨斯和雕 |
