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七年级语文上册《寓言四则》(第二课时)导学案

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第三十课《寓言四则》(第二)【导学目标】 1.翻译《智子疑邻》、《塞翁失马》,积累文言词语。2.学习改写、寓言,进一步培养发散思维。【导学重难点】1.概括故事情节和用自己的话多角度概括寓意,培养发散思维。2. 积累文言词语,借住工具书疏通文意。【预习感知】1.查找资料,了解寓言的知识及本文涉及到的重要作 家和作品                                                                                                                2.掌握字词,扫清阅读障碍⑴注音:遽(   )  髀骨(   )   跛脚(   )3.翻译两则古文,将翻译写在书上。4.提出自己在预习时没有解决的问题。                                      【交流】一、小组内交流预习务,检验预习效果。二、朗读课文,整体感知课文内容1.在预习的上解释词语并翻译句子,其他学生补充修改,个别问题老师解释。2.解释加点的词。天雨墙坏:            不筑,必将有盗:   暮而果:             甚智其子: 邻人之父:            善术者: 无故:              吊之: 遽:              居数月: 好骑 :             堕而折其髀:           十九:              独以跛之故:           相保: 三、复述课文四、研究课文,概括寓意1.联系自己的生活经验,概括这两则寓言大意。                                                                                        2.谈谈你从文中所获得的启示。                                                                                       3.有多成语就出自寓言,请你从这两则寓言中各概括出一个成语。                                                                                      【拓展练习】1.背诵《智子疑邻》《塞翁失马》。2.总结这两篇古文中的实词、虚词。                                          

 

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