第三十课《寓言四则》(第二)【导学目标】 1.翻译《智子疑邻》、《塞翁失马》,积累文言词语。2.学习改写、寓言,进一步培养发散思维。【导学重难点】1.概括故事情节和用自己的话多角度概括寓意,培养发散思维。2. 积累文言词语,借住工具书疏通文意。【预习感知】1.查找资料,了解寓言的知识及本文涉及到的重要作 家和作品 2.掌握字词,扫清阅读障碍⑴注音:遽( ) 髀骨( ) 跛脚( )3.翻译两则古文,将翻译写在书上。4.提出自己在预习时没有解决的问题。 【交流】一、小组内交流预习务,检验预习效果。二、朗读课文,整体感知课文内容1.在预习的上解释词语并翻译句子,其他学生补充修改,个别问题老师解释。2.解释加点的词。天雨墙坏: 不筑,必将有盗: 暮而果: 甚智其子: 邻人之父: 善术者: 无故: 吊之: 遽: 居数月: 好骑 : 堕而折其髀: 十九: 独以跛之故: 相保: 三、复述课文四、研究课文,概括寓意1.联系自己的生活经验,概括这两则寓言大意。 2.谈谈你从文中所获得的启示。 3.有多成语就出自寓言,请你从这两则寓言中各概括出一个成语。 【拓展练习】1.背诵《智子疑邻》《塞翁失马》。2.总结这两篇古文中的实词、虚词。 |