广播站、电视台和当地媒体做好有关报道。3．设准备：准备好数码相机、摄影摄像器材和多媒体。1 (设计者： )一、音画结合情境导 入同学们，当你顺利学完七年级上册语文课本的最后一个单元后，你是否被文学的魅力所深深打呢？作家自清为你打开了一扇文学之门，郭沫若的奇思妙想把你引入想象的世界，冰心奶奶清新隽永的小诗告诉你人生的道理 ，安徒生先生的童话为你讲述了那个荒而可信的故事，我国古代的思想家启迪你生活的智慧。在广袤的文学世界里，多姿多彩的人生画卷尽收眼底，美的情感 、美的形象、美的语言使人着迷，令人陶醉。文学，正是它伴随我们成长，带领我们走进过去和未来，让我们的心灵获得归宿。现在，就让我们进行一次关文学的探究活动，一起叩响文学的大门，展翅翱翔文学的广阔天地之中，一起吮吸丰富的营养，品尝探索的艰辛，感受成长的喜悦。二、，多媒体出示评价标准如发言是否切合本次活动主题，内容与原作品是否和谐一致，语言是否通顺流畅，表达是否流利清晰，表演是否形象，设计是否合理，栏目是否恰当，版面是否美观，式是否科学，等等。三、小组推荐，献智献艺每人 在各自的小组内发言交流，而后各组推选出2～3名代表到班级交流。要动员全 组同学献智献策，对发言稿、演出脚本、手抄报、课件进行认真的修改。四、班级交流在老师的指导下，成立一个“我爱文学”主题活动小组，安排活动主持人，确定交流、表演、展出、展示的顺序，确定活动评委。(1)学生导入(课前设计 好)。古今中外文学家的文学作品影响了 我们一代又一代人， 使我们自由自在地在广阔的世界里遨游，感受到文学具有的巨大魅 |
