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人教版七年级上册数学第三章解方程的基本方法和例题练习题

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解程知识回顾:含有未知数的等式叫做程。使程左右两边相等的未知数的值,叫做程的解。求程的解的过程叫做解程。4、等式的基本性质①等式两边加上或减去同一个数或式子,左右两边仍然相等②等式两边乘或除以同一个不为0的数或式子,左右两边仍然相等本次课我们要解决稍复杂的程,比如程两边都含有未知数,如 ;等号两边都是分数形式的程,如 。解程中需要掌握的一般法:一、利用等式的基本性质简化程:等式两边加上或减去同一个数或式子,左右两边仍然相等等式两边乘或除以同一个不为0的数或式子,左右两边仍然相等二、合并含未知数的式子:根据乘法分配律三、去括号:乘法分配律;括号前面是减号,去掉括号要改号;括号前面是加号,去掉括号不改号.四、两边是分数形式的程,运用交叉相乘法,转化为不是分数形式的程。五、解程步骤要规范,求出得数后可以检验。解程实际上就是利用等式的性质将等式一步一步变形,最后变成x=  的形式,就求出了未知数的值,即程的解。解程的一般步骤:(1)去括号;(2)整理不含未知数的数:利用等式的基本性质消去等号一边的数(3)如果等号左右两边都出现含未知数x的式子,则要利用等式的基本性质把等号一边的x消掉;(4)合并含未知数x的式子;(5)使含未知数x的式子出现在等号的一边,不含未知数的数出现在等号的另一边;(6)等号左右两边同除以未知数x前的乘数;补充:【把一个式子从等号的一边移到另一边,要改变式子的符号。一般情况下,把含有未知数的式子移到等号的右边,把其他数移到等号的右边。(4x=3x+50=>4x-3x=50;5+2x=7=>2x=7-5)】一、利用等式的基本性质:20-x=9        5÷x=3       2(x+1)=6      43-5x=23 (10-7.5)x=0.125×8      (5x-12) ×8=24      (3x-101)÷2=8二、根据乘法分配律,合并含未知数的式子:当出现多个含未知数的式子时,我们要利用乘法分配律,将含有未知数的式子合并2.4x+x=5.1       x-0.76x=4.8      7-0.5x+7x=20     17+5x-9x=7等号左右两边都出现含未知数x的式子,则要利用等式的基本性质把等号一边的x消掉5x=50+4x       8-2x=9-4x       9x-400=6x+200                三、去括号:①乘法分配律; ②括号前面是减号,去掉括号要改号;括号前面是加号,去掉括号不改号.                       在程中,如果出现除号,

 

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