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人教版数学七年级上册第三章复习课件

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用等号“=”来表示相等关系的式子,叫等式。含有未知数的等式叫做程。判断程的两个关键要素: ①有未知数  ②是等式程两边都是整式只含有一个未知数(元)未知数的次数都是1使程左右两边相等的未知数的值叫做程的解。等式性质1:等式两边加(或减)_________________,       结果仍相等.同一个数(或式子)等式性质2:等式两边乘        ,或除以同一个       的数,结果仍相等。不为0同一个数bc  (1)移项实际上是对程两边进行_________,使用的是等式的性质______;(3)系数化为1实际上是对程两边进行_____, 使用的是等式的性质______.同乘除同加减12把等式一边的某项变号后移到另一边,叫做移项。注意:移项要变号(2)合并同类项时,同类项的系数_______,字母和字母的指数_____, 相加不变列程 解程 检验 1.数值2.意义 顺流速度=静水中的速度+水流速度逆流速度=静水中的速度–水流速度顺流行驶的路程=逆流行驶的路程顺流速度×顺流时间=逆流速度×逆流时间 配套问题1.一个螺钉要配两个螺母; 一个螺栓配两个螺帽;2.挖土和运土;3.两个大齿轮与三个小齿轮配成一套;4.3个甲零件与2个乙零件配成一套;5.一件上衣和一条裤子为一套;6.一个盒身与两个盒底配成一套;7.一个桌面配四条桌腿。去分母时需注意: (1)确定各分母的最小公倍数;(2)不要漏乘没有分母的项;(3)去掉分母后,若分子是多项式要加括号 。注意:  分母是小数,应把分母化为整数(利用分数的基本性质),与其它的数无关。1、在工程问题中,通把总工作量看作1。如果一件工作需要n小时完成,那么平均每小时完成的工作量就是   。2、计算工作量的数量关系式:  工作量=          3、各阶工作量的和=总工作量(按阶分) 各人完成的工作量的和=总工作量(按人员分)人均效率×人数×时间工程问题整理一块地,由一个人做需60小时完成,现有一部分人先做3小时后抽调4人打药水,剩下的人又做了5个小时,才能完成工作。假设这些人的工作效率相同,求一开始安排的人数?例2:甲乙两人相距360km,甲的速度为13km/h,乙的速度为23km/h,甲乙两人相对而行,几个小时后两人相遇?练一练:1.甲乙两人相距840km,甲在A地,乙在B地;甲从A地到B地,乙从B地到A地,甲先出发2小时,乙再出发,甲的速度为62km/h,乙的速度为74km/h,问乙出发几小时后两人相遇?行程问题2.甲,乙两车站相距192公里,一列快车和一列慢车同时分别从甲,乙两站出发,快车每

 

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