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人教版数学七上第三章《一元一次方程》复习学案

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第三章 一元一次程》【知识点归纳】程的有关概念程:含有未知数的等式就叫做程.一元一次程:只含有一个未知数(元)x,未知数x的指数都是1(次),这样的程叫做一元一次程.例如: 1700+50x=1800, 2(x+1.5x)=5等都是一元一次程. 程的解:使程中等号左右两边相等的未知数的值,叫做程的解. 注:⑴ 程的解和解程是不同的概念,程的解实质上是求得的结果,它是一个数值(或几个数值),而解程的含义是指求出程的解或判断程无解的过程. ⑵ 程的解的检验法,首先把未知数的值分别代入程的左、右两边计算它们的值,其次比较两边的值是否相等从而得出结论.等式的性质等式的性质(1):等式两边都加上(或减去)同个数(或式子),结果仍相等.用式子形式表示为:如果a=b,那么a±c=b±c(2)等式的性质(2):等式两边乘同一个数,或除以同一个不为0的数,结果仍相等,用式子形式表示为:如果a=b,那么ac=bc;如果a=b(c≠0),那么=移项法则:把等式一边的某项变号后移到另一边,叫做移项.去括号法则1. 括号外的因数是正数,去括号后各项的符号与原括号内相应各项的符号相同.2. 括号外的因数是负数,去括号后各项的符号与原括号内相应各项的符号改变.解程的一般步骤1. 去分母(程两边同乘各分母的最小公倍数)2.去括号(按去括号法则和分配律)3. 移项(把含有未知数的项移到程一边,其他项都移到程的另一边,移项要变号)4.合并(把程化成ax = b (a≠0)形式)5. 系数化为1(在程两边都除以未知数的系数a,得到程的解x=).用程思想解决实际问题的一般步骤1.审:审题,分析题中已知什么,求什么,明确各数量之间的关系.2.设:设未知数(可分直接设法,间接设法)3.列:根据题意列程.4.解:解出所列程.5.检:检验所求的解是否符合题意.6.答:写出答案(有单位要注明答案)有关用应用类型题及各量之间的关系1. 和、差、倍、分问题:(1)倍数关系:通键词语“是几倍,增加几倍,增加到几倍,增加百分之几,增长率……”来体现.(2)多少关系:通键词语“多、少、和、差、不足、剩余……”来体现.2.等积变形问题:“等积变形”是以形状改变而体积不变为前提.用等量关系为:①形状面积变了,长没变;②原料体积=成品体积.3.劳力调配问题:这类问题要搞清人数的变化,见题型有: (1)既有调入又有调出;(2)只有调入没有调出,调入部分变化,其余不变;(3)只有调出没有调入,调出部分变化,其余不变4.数字问题(1)要搞清楚数的表示

 

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