第九章 课目标熟记不等式的基本性质．2．能熟练地解一元一次不等式和一元一次不等式组，并会运用一元一次不等式的知识解决实际问题．3．通过解一元一次不等式（组），络图，看谁画得好. ◆核心梳理使不等式成立的______________叫做不等式的解；不等式的__________组成这个不等式的解集.2．一元一次不等式：只含有__________，并且未知数的最高次数是__________.3．不等式的性质：性质1：不等式两边都加（或减）__________，不等号的向__________；性质2：不等式两边都乘（或除以）__________，不等号的向__________；性质3：不等式两边都乘（或除以）__________，不等号的向__________.4．解一元一次不等式的一般步骤为：（1）__________（运用不等式的性质3，注意不要__________），（2）_____________，（3）__________（运用不等式的性质1，注意：被移的项要变为原来的___________），（4）___________，（5）___________（运用不等式的性质2、3，注意时需要改变不等号向），（6）把解集表示在数轴上．（注意：空心、实心小圆圈的区别；“＞”“≥”向右拐，“＜”“≤”向左拐）5．解一元一次不等式组的步骤：（1）______________；（2）______________；（3）______________.6．不等式组解集的确定法，可以归纳为以下四种类型：(设a>b)不等式组：（1） （2） （3） （4） 解集：（1）___________（同大取_______）； （2）___________（同小取_______）；（3）____________（大大小小________）；（4）大大小小______________.7．列一元一次不等式解应用题的一般步骤：（1）审题；（2）___________；（3）___________，列不等式；（4）___________；（5）检验并作答. 知识链接---趣说程与不等式一天,一个衣冠不整、名叫不等式的人敲响了程家的大门，程打开门缝一看，觉得十分陌生，便客气地问道：“先生，您是不是找错门了？”“没错，我找的就是您，大名鼎鼎的程，”不等式自我介绍道，“我是你的远房亲，不等式啊！“既然你我是亲 |
