中的数据分析练习1．某校八年级共有8个班，241名同学，历史老师为了了解新模式下该校八年级学生选修历史的意向，请小红，小亮，小军三位同学分别进行抽样调查．三位同学调查结果反馈如下： 小红、小亮和小军三人中，你认为哪位同学的调查结果较好地反映了该校八年级同学选修历史的意向，请说出理由，并由此估计全年级有意向选修历史的同学的人数.2．阅读下列材料：“共享单车”是指企业与政府合作，在校园、地铁站点、公交站点、居民区、商业区、公共服务区等提供自行车共享的一种服务，是共享经济的一种新形态.共享单车的出现让更多的用户有了更好的代步选择.自行车也代替了一部分公共交通甚至打车的出行.Quest Mobile监测的M型与O型单车从10月——1月的月度用户使用情况如下表所示： 根据以上材料解答下列问题：（1）仔细阅读上表，将O型单车总用户数用折线图表示出来，并在图中标明相应数据；（2）根据图表所提提供的数据，选择你所感兴趣的面，写出一条你发现的结论.3．阅读下列材料：近年来，中国对外开放的步伐加快，与世界经济的融合度日益，中国经济稳定增长是世界经济复苏的主要动力．“十二五”时期，按照美元不变价计算，中国对世界经济增长的年均贡献率达到30.5%，跃居全球第一，与“十五”和“十一五”时期14.2%的年均贡献率相比，16.3个百分点，同期美国和欧元区分别为17.8%和4.4%．分年度来看，2011、2012、2013、2014、，中国对世界经济增长的贡献率分别为28.6%、31.7%、32.5%、29.7%、30.0%，而美国分别为11.8%、20.4%、15.2%、19.6%、21.9%． ，中国对世界经济增长的贡献率仍居首位，预计全年经济增速为6.7%左右，而世界银行预测全球经济增速为2.4%左右．按美元不变价计算，中国对世界经济增长的贡献率仍然达到33.2%．如果按照价格计算，则中国对世界经济增长的贡献率会更高一点，根据有关国际组织预测，中国、美国、日本经济增速分别为6.7%、1.6%、0.6%．根据以上材料解答下列问题：（1）选择合适的统计图或统计表将至中国和美国对世界经济增长的贡献率表示出来；（2）根据题中相关信息，中国经济增速大约是全球经济增速的 倍（保留1位小数）；（3）根据题中相关信息，预估中国对世界经济增长的贡献率约为 |
