温度【出示目标】1．了解液体温度计的原理2．知道摄氏温度的定义及见温度值3．知道温度计的使用法4．了解体温计【学习指导】1 温度计的原理2 摄氏温度3 温度计的使用4 体温计【学习指导一】温度计的原理GO自主预习1．阅读教材第47、48面，完成下列填空：（1）要准确地判断和测量温度，就要选择科学的测量工具—— 。（2）家庭和实验室里用的温度计是根据 的规律制成的。 小组讨论（1）一只手接冷水，另一只手接触热水，过一会儿，两只手同时插入温水中，如图所示，感受一下，两只手的感觉是一样的吗？说明什么问题？（2）取一个带塞玻璃瓶（如注射用青霉素瓶）和一根细透明塑料管（如细饮料吸管），在瓶中装满水（在水中滴两滴红色墨水），将细管插入塞中并使细管中的水略高出瓶口，将玻璃瓶放入热水中，将会观察到什么现象？再将玻璃瓶放入温度更高的热水中，又会观察到什么现象？液面高度的不同，能够说明什么问题？用的温度计是依据什么原理制成的？教师点拨（1）在制备简易温度计时，玻璃管越细越好，能更好的观察到液面的变化；在玻璃瓶的水中加入红墨水，可以便观察到液面的变化。（2）见的温度计是利用液体的热胀冷缩工作的，也有的温度计是利用气体的热胀冷缩工作的。练习1．为了液体温度计的灵度，下列措中最好的是 （ ）A．在温度计的玻璃泡与玻璃管之间加一非细的管子B．把温度计下端的玻璃泡做小些 C．把温度计玻璃管的内径做粗些 D．把温度计玻璃管的内径做细些【学习指导二】摄氏温度GO自主预习2．阅读教材第48面，完成下列填空：（1）在1个大气压下冰水混合物的温度是 ，沸水的温度是 ，在 和 之间划分100等份，每个等份代表1摄氏度。（2）－4.7℃念作 或 。小组讨论制成如图所示的简易温度计。将玻璃瓶放进冰水混合物中，静置一会儿，待玻璃管中的水柱稳定后，用笔在管壁上水柱处作上记号；再将玻璃瓶放进用沸水中，静置一会儿，待玻璃管中的水柱稳定后，用笔在管壁上水柱处作上记号。用刻度尺测出两记号之间的距离，将此距离划分100等份。则每一等份表示多少℃？ 教师点拨温度计的刻度是均匀的，每一等份都表示着相同的温度，在0℃以上每上升一小格增加1℃ ，0℃以下每往下数一格即下降1℃，为负数。练习2．（10宜昌）下列温度最接近23℃的是（） A．人体的正体温 B．宜昌冬季的最低气温C．人体感觉适的气温 D．冰水混合物的温度【学习指导三】温度计的使用GO自主预习3．阅 |
