一、温度观察下面图片，感受物质的不同状态。课前导入这些状态之间如转化的？让我们一起来探知这形态各异的物质世界吧！（1）知道温度及摄氏度的规定；（2）通过观察和实验，了解温度计的结构及工作原理；（3）会用温度计测量温度；（4）了解体温计。学习目标学习目标热的物体温度高，冷的物体温度低。物理学中通把物体的冷热程度叫做温度。一、温度新知探究 过一会儿，再把双手同时放入温水中。两只手对“温水”的感觉相同吗？如上图所示，把两只手分别放入热水和冷水中。试一试新知探究一、温度自制温度计： 在小瓶里装满带颜色的水。给小瓶配一个橡皮塞，橡皮塞上插进一根细玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口。二、温度计温度计：要准确地判断温度的高低，就要用测量温度的工具——温度计进行测量。新知探究1）将小瓶放入热水中，观察细管中水柱的位置；2）然后把小瓶放入热水中，观察细管中水柱的位置。自制温度计：新知探究二、温度计讨论： 你观察到了什么现象？ 想想看，自制的温度计是根据什么道理来测量温度的？结论： 用的温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。新知探究二、温度计定义：1）在标准大气压下冰水混合物的温度——0℃；2）在标准大气压下沸水的温度——100℃；3）0 ℃和100 ℃之间分成100个等份，每个等份代表1 ℃ 。三、摄氏温度温度计上的符号℃表示的是摄氏温度。规定：新知探究 你知道今天的气温是多少吗？请你写在黑板上，并读出来。 我国漠河的最低气温为－52.3℃，这个温度值怎么读呢？ 这些温度值是怎么测量出来的呢？ 你能想办法给“自制温度计”标出刻度吗？新知探究三、摄氏温度讨论：在细管上的什么位置标 0 ℃？标准大气压下的冰水混合物100 ℃标在什么位置呢？标准大气压下的沸水0 ℃新知探究三、摄氏温度 将0 ℃和100 ℃之间均匀地分成10个格，每格代表多少℃ ？ 如果均匀地分成100个格，每格代表多少℃ ？ 用温度计和自制温度计有什么不同 ？新知探究三、摄氏温度温度计的结构和原理新知探究四、温度计的使用使用温度计的注意事项新知探究四、温度计的使用测量温度前：1、要认清它的量程，即温度计所能测量温度的范围。2、要认清它的零刻线，即零摄氏度的位置。3、要认清它的分度值，即一个小格代表的温度值。新知探究四、温度计的使用1、温度计的玻璃泡应该全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底或容器壁。测量温度时：新知探究四、温度计的使用2、温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍微等一会，待温度计的示数稳定后再读数。测量温度时：3、读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的液面相平。新知探 |
