一、温度【学习目标】1、通过观察、自学和讨论归纳得出温度概念。通过阅读、讨论知道摄氏温度的定义及见温度值。2、通过实验探究了解液体温度计的原理，会用温度计测量温度。会用温度计测量温度。【学习过程】一、新课引入：学生实验先把两只手分别放入热水和冷水中，然后两只手放入温水中，两只手对温水的感觉相同吗？先对子相互交流，再小组内交流，若小组内的意见不统一，请提出来。二、独立自主学习：请快速阅读课本P47---P48 的相关内容，然后独立完成以下学习务。 1、温度的定义:_________________________。 在生活和生产中用__________作为温度的单位,符号是______. 2、见温度的表示法是___________，符号是___________，规定、0℃是如规定的（注意条件）：________________________________________；100℃如规定的（注意条件）：______________________________________； 把______和______之间分成_________，每个等份代表__________ 单位是__________。3、 测量温度的工具是___________，见的有___________、___________、___________，见的温度计的原理是_____________________________________，构造括_________________________________4,、人体的正体温是___________，水银的凝固点是___________，酒精的凝固点是___________。 请结对相互更正，然后在组内展示质疑，如果还有不清楚的地，请其他小组来帮忙解决。三、合作互助学习：请仔细观察课本P49-50，可以先讨论 ，再独立完成下列问题，有疑问的可以请教自己的对子。阅读课本49-50页，如正确使用温度计？ 5、使用温度计时，首先要看清它是_________ (也就是 )，然后看清它的 (也就是 ) 还要特注意 6、 体温计的测量范围是 至 ，最小分度值是 7、使用温度计时，首先要观察它的 和认清它的 。小明用温度计分别测量了四个烧杯中液体的温度，请你帮他读出这些液体的温度值:甲 ,乙 ,丙 , . 甲 乙 丙 温度 |
