《3.4 升华和凝华》学习导航 通过探究水蒸气和冰之间、碘的物态变化,了解物质的固态和气态之间是可以直接转化及转化条件。2. 能用升华和凝华的知识,解释自然界和生活中的一些现象,激发学生对自然现象的关心，乐探索自然现象的情感。: 升华和凝华的概念，知道升华、凝华吸放热情况。难点: 能用升华和凝华的知识,解释自然界和生活中的一些现象。【务一】自主学习1.在下图中间的四个空格中，填上的物态变化名称以及吸热、放热的关系. 2.那么物态是否可以在固态和气态间直接进行转化呢？(阅读课本P64,完善上图内容.)3. 器材: 冰块、盐、筷子、空易拉罐(或不锈钢喝水茶缸,单层切且无保温性能的) ①利用冰箱冻一些冰块; ②在易拉罐(或不锈钢茶缸)中装入2/3的冰与1/3的食盐; ③用筷子搅拌大约半分钟; ④仔细观察易拉罐不同部位有现象并记录.观察现象解释形成原因外壁下部和底部外壁上部容器围4.阅读课本P64-P66(含题),(1)举例生活中的升华和凝华现象.(至少六种)(2)列举生活、生产中利用升华吸热、凝华放热的例子.利用 应用举例升华吸热舞台上喷撒的干冰升华需从围空气中吸收大量的热，从而使空气中的水蒸气遇冷液化成小水滴，这些小水滴悬浮在空中就形成了我们看到的所谓“白雾”,从而产生“烟雾缭绕”的效果.凝华放热(提示:干冰是在一个大气压下以－78.5℃存在的固体二氧化碳。在温下可以直接变成二氧化碳气体。 )5. 指出下面的物理现象属哪种物态变化并说明吸放热情况。 A. 洒在地上的水很快干了（＿＿＿、＿＿热）B. 冰冻的衣服直接变干（＿＿＿＿、＿＿热）C. 夏天，湿衣服晒干（＿＿＿＿、＿＿热）D. 冬天嘴里呼出的白气（＿＿＿＿、＿＿热）E. 冬天玻璃窗内的冰花（＿＿＿＿、＿＿热）F.沥青马路在太阳照射下变软（＿＿、＿热） O.夏天冰箱拿出棒冰，看见围有“白气” (＿＿、＿热）G..用久了的电灯泡壁会发黑（＿＿、＿热） P.早春江面上皑皑冰的消融 (＿＿、＿热） H.初冬江岸上美丽雾松的出 (＿＿、＿热） I.小从冰箱冷冻室里拿出的冰糕，舌头往往会被冻在冰糕上．这是因为舌头上的水发生了(＿＿、＿热）(提示:判断物态变化的法：（1）从物理现象中分析物理情景；（2）根据题中条件分析物质是由什么状态变为什么状态；（3）对照概念；（4）确定物态变化。)【务二】合作探究----碘的升华和凝华 固态碘在烧瓶里时间久了会产生气态的碘，但是非缓慢，不容 |
