八年级物理教学案课题 《 升华和凝华》1 人时间教学目标（1）知道升华和凝华的概念。（2）知道升华要吸热，凝华要放热。（3）知道生活中见的升华和凝华现象。教学判断见的升华和凝华现象。教学难点 利用升华和凝华解释生活中见的现象。一、情境创设活动一：实验：碘升华和凝华实验 碘能否直接由固态变为气态？ 碘能否直接由气态变为固态？思考：在上图所示的实验中，用酒精灯对碘升华管中的碘加热后发生了什么现象？碘升华管上玻璃壁上发生了什么变化？这说明了什么？ 分析：用酒精灯给装有碘粒的烧杯加热，发现碘粒逐渐______，紫黑色的碘晶体不经过_____态，直接变成了碘_______。撤去酒精灯之后，紫 红色的碘蒸气放热，不经过____态，直接变成了____态的碘粒，附着在玻璃片上，玻璃片由透明逐渐变紫。二、自主探究1、自学： 升华和凝华的概念。自主阅读：看书P64升华：物质由____态直接变为_____态的过程；（升华过程要____热）凝华：物质由____态直接变为_____态的过程；（凝华过程要____热）师小结：有的同学总认为固态和气态之间的变化必须经过液态阶，这是错误的。升华是物质由固体直接变为气体的过程，凝华是物质由气体直接变为固体的过程。2、联系生活中的升华和凝华的例子 （1）冬天，室外 湿衣服中的水会结成冰，但冰冻的衣服也会干，这是因为冰升华为水蒸气.这是冰由________直接变成________，是________现象. （2）衣柜里防虫用的樟脑球，过一时间就会变小，最后不见了，这是一种_______现象. （3）用久了的的灯泡的灯丝变细了，灯泡变黑了，这是灯丝先______后又_____ 的结果。 （4）北，冬天的早上出现的霜是______ ，早上窗玻璃上出现的冰花是______；冰花在窗玻璃的______ (填“内”或“外”)表面，树枝上出现的雾凇是______现象。（5）夏天，小林为了解渴，从冰箱里拿出一枝棒冰，小林发觉硬梆梆的棒冰上粘着白花花的 “粉”；一剥去装纸，棒冰上 就冒 “烟”；他把这枝棒冰放进茶杯里，不一会儿，茶杯外壁会出 “汗”。你能帮助解释这些现象吗？“粉”是水蒸气___ _____所形成的；“烟”是水蒸气______所形成的；“汗”是水蒸气_________所形成的。3、水 循环自然界中的云、雨、、雾、霜都是水的物态变化形成的。其中属液化现象的是：______，原因是空气中的水蒸气遇冷______而成的；其中属凝华现象的是：_______，原因是空气中的水蒸气遇冷 |
