八年级物理导学案 主：立文 审批人： 日期: 2012.11.19 课 题4.4 光的折射课 型预习+展示：1．光从空气斜射到玻璃表面，发生了反射和折射现象，已知入射光线与玻璃表面的夹角是40°，反射线和折射线夹角为95°，则反射角是_________度，折射角是_________度．2．筷子斜插入水碗中，在水面外斜着看去，水中的那部分变得向_________弯折；岸上的人看见水中的鱼的位置比实际位置偏_________；水中的潜水员看岸上的路灯的位置比实际位置偏_________．3.水缸内灌满清水，我们看到缸底的深度比实际深度要：( )A．深 B.浅 C．一样深 D.以上三种情况都有可能4、某同学涉水过河时，看到水底的石头是：( ) A．变浅了的石头的实像 B．变浅了的石头的虚像C．变深了的石头的虚像 D．变深了的石头的实像5、下列现象中属光的反射现象的是：( )A．看到插入水中的筷子向上弯曲 B．平静的水面上清楚地看到映出的岸上的景物C．池塘水的深度，看上去比实际的要浅D．灯光下靠近墙的地，手的各种姿势形成的手影6、一束光线从空气斜射入水中，在界面发生了折射，下图中正确的是：( )7、如图所示，OB是一束光线由空气射到水面后的反射光线，在图中画出入射光线，标出入射角的度数，并画出折射光线的大致向。8、如图所示，是一条经水面反射后的光线。请在图中画出其入射光线及与人射光线的折射光线的大致向。9、一束光射向一块玻璃砖。画出这束光进入玻璃和离开玻璃后的径迹。第7题图 第8题图 第9题图教学目标： 1．认识光的折射现象，理解光从一种介质斜射入另一种介质中时的偏折规律。2．理解光在发生折射时，光路是可逆的。3.了解光的折射在现实中的应用，能解释有关现象流程：预习课：阅读教材10′→结合教材完成导学案10′→小组互动交流10→10′展示课：预习交流，发现问题3′→组内互动，探究问题5′→小组获取务，明确答案2′→交流展示15′→穿插巩固，整理纠错2′→知识拓展5′→8′学习内容：什么是光的折射？光的折射有哪些规律？生活中有哪些现象时光的折射现象？八年级物理学案 八年 班 学生姓名： 第 小组： 日期: 自主学习：导学一：光的折射现象1、设疑：如果光从空气中斜射入水中会看到什么现象？2、使一束光从空气斜射入水中，观察光束在空气中和水中的路径。3、总结： _______________ |
