学生主体化学习案科目：物理 课题：显微镜和望远镜 年级 班级 姓名 学习目标问题导入课题了解显微镜和望远镜的基本结构和基本原理初步了解显微镜和望远镜的发展情况及应用前景，从而引导学生认识，科技对人类生活的重要性。尝试应用已知的科学规律解释具体问题，获得初步分析概括【课前】凸透镜成像规律物距u成像情况像距V应用u>2f2f>u>fu显微镜1.看书103页，结合显微镜的结构和成像光路图，小组讨论以下问题（1）显微镜主要有哪几部分组成？什么是物镜，什么是目镜？由原理图分析显微镜的物镜焦距比目镜的焦距 （填“长”或”短”) （2）物体放在了什么地，经过物镜后成什么像？ 所成的像在什么地？它与生活中的哪种透镜相似（3）物体经过目镜后成什么像，它与生活中的哪种透镜相似?2.师生共同分析显微镜的成像原理，并填写表格内容物镜目镜镜头焦距作用最终成像二、望远镜小组讨论思考（1）由原理图分析望远镜的的物镜焦距比目镜的焦距 （填“长”或”短”) （2）远处的物体经过望远镜后，成什么像？它与生活中的哪种透镜相似？（3）物体经过目镜后成什么像，它与生活中的哪种透镜相似?2．望远镜的成像原理物镜目镜镜头焦距作用最终成像三、视角物体对眼睛所成视角的大小与 （ ） 和 （ ） 有关【小组活动】用两个凸透镜组装显微镜和望远镜1.用显微镜观察物体时，物镜对物体所成的像是一个放大的＿＿像（填“虚”或“实”），道理就像＿＿＿＿的镜头成像一样，目镜的作用则像一个＿＿＿＿再次对这个像成放大的＿＿＿（填“虚像”或“实像”）。2.望远镜物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成＿＿像（填“虚”或“实”）这个 像是＿＿＿＿（填“放大的”或“缩小的”），道理就像＿＿＿＿的镜头成像一样，目镜的作用则像一个＿＿＿＿用来把这个像放大。3、我们不能看清一个物体，与物体对我们的眼睛所成的视角大小有关，物体离我们越近，视角越 ，看物体越清楚。4、关显微镜的物镜和目镜的成像说法正确的是（ ）A显微镜的目镜的成像相当投影仪镜头成像B显微镜的目镜的成像相当放大镜成像C显微镜的物镜的成像相当投影仪镜头成像D显微镜的物镜的成像相当放大镜成像5、望远镜的物镜和目镜都是由凸透镜组成时，它的成像情况是（ ）A远处物体通过物镜成正立放大的实像再经过目镜成正立放大的虚像B远处物体通过物镜成倒立缩小的实像再 |
