12-13度上册“”课题5.5显微镜和望远镜 物理课型新授人文闯人设置1使用时间年 月 日学习目标1、了解显微镜、望远镜的基本结构。2、认识显微镜、望远镜的原理。3、初步认识科学技术对社会发展和人类生活的影响。学习： 显微镜、望远镜的原理学习难点： 如让学生通过凸透镜组合得出显微镜望远镜的原理 学习过程第一环节：预习导学，探究质疑照相机：物体到凸透镜的距离 成 的 的 像。投影仪：物体到凸透镜的距离在 之间成 的 的 像。放大镜：物体到凸透镜的距离 成 的 的 像。第二环节：分组合作，互动释疑1、显微镜（1）基本构造：由两个________镜组合，一个叫________，另一个叫________，反光镜是一个________镜，作用________。（2）作用：观察很小的物体。（3）原理：被观察的物体在物镜的______ _______，通过物镜成________、________、________像，这个实像在目镜的焦点______________，通过目镜成________、________、________像，经过两次放大，可看到肉眼看不见的小物体。2、望远镜：（1）基本构造：由两个________镜组合，一个叫________，另一个叫________。（2）作用：观察远处的物体。（3）原理：远处的物体经物镜成____________的实像，这个实像在目镜的____________，再通过目镜成________、________、________像，实质是拉近被观察的远处物体，扩大视角，从而看到远处物体。思考：①什么叫视角？视角的大小与什么因素有关？②物镜口径较大的作用。为什么天文望远镜用凹面镜作物镜？③显微镜的放大倍数如确定。师生讨论回答：说明：物镜和目镜都是由凸透镜组成的望远镜，叫开普勒望远镜。第三环节：反馈，应用1、如图所示是一种天文望远镜的光路图，分析图中光路可知它的物镜是（ ）A、平面镜B、凹透镜C、凹面镜D、凸透镜2、显微镜镜筒的两端各有一组透镜，每组透镜的作用相当一个________透镜，人眼通过显微镜观察微小物体时，看到的是放大的________（填虚或实）。3、观测月球等天体时应选用________镜，观察细胞内部结构时应选用______ |
