《伟大的悲剧》导学稿：七年级语文组 学习目标：知识目标1．积累生词、成语，品味文章中有着强烈抒情色彩、意味深长的语句。2．快速默读课文，把握内容，概括要点，梳理故事发生的整个过程。3．从题目的“伟大”“悲剧”中，理解这一事件的伟大意义。目标 1．角色复述，把握文章中的典型环境、典型人物,品读体味重要语句。2．通键语句的品味，体会作者的思想感情，并能发表自己独特的理解。3．感悟南极探险队员所折射的人文精神，理解南极探险的悲剧意义。情感目标体会作者对英雄的赞颂之情， 激发学生探索未知世界的兴趣以及培养团结合作，牺牲的精神，确立正确面对失败的人生态度。难点1．培养学生快速阅读，理清故事情节，2．体会作者表达的颂扬之情，认识人类挑战自身，实现生命价值的伟大。学时安排：两【课前预习】了解作者茨威格，奥地利作家。出身维也纳一个富裕的犹太工厂主家庭。青年时代在维也纳和柏林攻读哲学和文学。后去西欧、北非、印度、美洲等地游历。在法国结识威尔哈伦、曼·兰、丹等人，受到他们的影响。一战爆发后，发表了反战剧本《耶雷米亚》，在瑞士与曼·兰等人一起从事反战活动，成为著名的和平主义者。1919年后长期隐居在萨尔茨堡，埋头写作。1928年应邀赴苏联，与高尔基结识。1938年流亡英国，并加入英国国籍，1941年到达巴西。1942年2月23日与妻子一起在里约热内附近的佩特波利斯自杀。 茨威格的主要成就在传记文学，代表作有《三位大师》《曼·兰》《同精灵的斗争》等。2、南极资料简介 地理位置 ：南极点位南纬90度，南极洲的面积为1400万平公里。大部分区域年被冰覆盖，被人称为南极冰原或白色沙漠。即使在夏天，也仅有5%的无冰源覆盖的裸露基岩，称为无冰区或白色沙漠的绿洲，白色沙漠的绿洲是南极陆地、淡水生物的主要栖息地。正是这些生物给南极这块凄凉冷漠的大陆带来了生机。 自然环境：南极的自然环境有五大世界之最：1、是世界上最寒冷的大陆，大陆年均气温为零下25摄氏度，极端最低气温为零下89、2度。3、南极是世界上冰贮量最多的大陆，冰盖面积达2700万立公里，相当世界总淡水量的72%。4、南极是世界上最干燥的大陆5、南极是世界拔最高的大陆。这是地球上最后一块未被开发的大陆。有着世界上最干净的水，土和空气。但也无处不隐藏这致命的危险，如：奇寒，杀人风，冰缝，白色沙漠，冰火的世界，移动的岛屿、乳白天空、盲。 动物：南极有七种企鹅，现有1、2亿只，占世界总数的87%。 南极大陆生物稀少，然而，围绕南极大陆的海洋——南大洋，栖息着数千种海洋生 |
