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人教版物理八年级下册牛顿第一定律课件

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第八章 力和运动本章主要内容:1.牛顿第一定律2.力的平衡3.力和运动的关系8.1 牛顿第一定律本节主要内容:1.从亚里士多德到伽利略2.伽利略的实验3.牛顿第一定律4.对“牛一”的理解5.惯性6.生活中的惯性1.书本放在讲台上处静止状态,怎样才能让它运动?2.静止在水平地面上的小推车,怎样才能让它运动起来?3.行驶中的汽车在关闭发动机后,将作怎样的运动?请根据实际经验思考并回答下列问题:【经验结论】1.静止的物体不受力的作用就不能运动。2.运动的物体失去了力的作用运动就不能继续下去。【问题】物体的运动真的需要用力来维持吗??第1节 牛顿第一定律——力是维持物体运动状态的原因。一切运动物体终将归静止。 一、力与运动关系的几种看法:【说明】    科学来源实际。    在科学并不发达的年代,人们从经验出发,经过简单思考来探究自然规律。    这种经验结论是否科学、是否是真理,必须经过实践的检验。因为事物的本质有时会被掩盖在表面现象中。1.亚里士多德的观点 (2000年前古希腊)——物体的运动并不需要力来维持。物体会停下来是因为受到摩擦阻力的缘故,力是改变物体运动状态的原因。力与运动关系的几种看法:2.伽利略的观点(17世纪意大利)伽利略的观点    ①理想实验     如图甲所示,让小球沿一个斜面由静止滚下,小球将滚上另一个斜面。如果没有摩擦,小球将上升到原来的高度。    如果第二个斜面倾斜角度减小,如图所示,小球在这个斜面上达到原来的高度就要通过更长的路程。继续减小第二个斜面的倾斜角度,如图丙所示,使它最终成为水平面,小球就再也达不到原来的高度,而将沿水平面以恒定的速度持续运动下去。    ②实验结论:在水平面上的物体,假设没有摩擦,一旦物体具有某一速度,物体将保持这个速度永远运动下去,即物体的运动不需要力来维持。    伽利略的理想实验伽利略理想实验【说明】    伽利略构想的理想实验(又称假想实验)以可靠的事实为,把实验与逻辑推理和谐地结合在一起。这种科学探究的法有力地推动了科学的发展。3.笛卡儿的观点(17世纪法国)——如果没有其它原因,运动的物体将继续以同一速度沿着一条直线运动,既不会停下来,也不会偏离原来的向 。力与运动关系的几种看法:4.牛顿的观点(1687年英国)力与运动关系的几种看法:——一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,直到有外力迫使它改变这种状态为止。这就是著名的牛顿第一定律。二、牛顿第一定律1、内容:一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,直到有外力迫使它改变这种状态为止。2、牛顿第一定律的意义 ⑴揭示了力和

 

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