8．1惯性（第二）科目课型年级 印刷时间人同伴组长签字授间学习目标：1、知道什么是惯性。2 认识一切物体都有惯性。3.会利用惯性知识解决生产和生活中遇到的实际问题。学习对惯性的理解学习难点用惯性解释身边的现象。学习过程备注【温故导新】1.一切物体在没有受到力的作用时,总保持__________或_____________,这就是牛顿第一定律.2.原来静止的.物体如果不受力,则保持______________.3.原来运动的物体如果突然不受力,则保持_____________________4牛顿第一定律的意义：指出力不是 原因，而是改变 原 因。【问题导学】带着以下问题自主学习演示1、请你仔细观察书18页的演示实验，用力扳弹性钢片松手后会看到什么物理现象? 为什么出现这个现象? 演示2.、，将一个小物体，如钢笔冒放在纸条边上，用铅笔猛击纸条，观察小物体的运动情况。演示3.、取一块橡皮竖直放在书上，当书突然运动或突然停止运动时，观察橡皮的运动状态。演示4:用力击打一摞棋子中最下面的一个，情况会怎样? 为什么不会倾倒。针对以上的演示实验，看书18页回答下列问题。1、我们把物体保持 的特性叫做惯性。所以牛顿第一定律又称为 定律.2对惯性的说明：（1）一切物体都具有惯性，它是物体的固有属性。（2）惯性只与物体质量有关，质量越大惯性越大，与其他因素无关。(3)、惯性不是力，因此不能说“受到惯性”、“惯性的作用”，更不能说惯性力，而应该说物体“具有惯性”，或者说“由物体的惯性”。 （4）惯性和惯性定律的区别 :惯性与惯性定律的区别在：_________是描述物体运动的规律的。________是描述物体本身性质的；________________的成立是有条件的，而________ 是时候、物体都具有的。【课外补充】物体的惯性越小,运动状态越容易改变,物体的惯性越大,运动状态越不容易改变.例如:为了能够灵活地改变速度,调整向,歼击机不仅做得轻巧,作战中有时还需要甩掉副油箱;让足球和铅球都静止在地面上,足球轻轻一踢就能运动起来,但要使铅球运动起来却不那么容易;小轿车转弯灵活,起步很快,而火车起步却很慢;这些现象充分说明改变物体运动状态的容易程度与物体的_______有关,即物体的惯性与物体的_______有关,且物体的______越大,惯性越大.3解释下列惯性现象 (1 |
