八年级物理导学案班级 姓名 课题 10.1浮力 课型 新授课 人 安静 人 教学时间 2013 一【教学目标】1知道什么是浮力。2知道浮力产生的原因。3知道浮力大小的决定因素。二【导学】什么是浮力。（1）现象分析：1放飞的氢气球飞向高空。 2按在水底的木块松手后上浮。探究归纳：浸在液体或气体中的物体受到液体或气体向上托的力的作用。（2）浮力： （3）称重法测浮力：先在空气中用弹簧测力计测出物体重G，再把物体浸在液体中读出弹簧测力计的示数F示，弹簧测力计二次示数的差就是浸在液体中的物体所受的浮力大小，即F浮= 浮力产生的原因。学生分析、讨论总结：前后面：深度 ，压强 ，压力 左右面：深度 ，压强 ，压力 上下面：深度 ，压强 ，压力 所以浮力产生的原因是： 即F浮= 浮力的向：总是 决定浮力大小的因素。实验：探究浮力的大小跟哪些因素有关。（教师演示）探究浮力的大小与物体浸没的深度的关系结论：探究浮力的大小与物体浸没在液体的体积的关系结论：探究浮力的大小与液体密度的关系结论：三【随堂】1浮力产生的原因： 浮力的向： 2浮力的测量：F浮= 3决定浮力大小的因素： 、 四【】4用什么实验可以证明，沉入水中的物体受到浮力的作用？5一个竖直悬挂在水中的圆柱体，上表面受到水的压力为5N，底部受到水的压力为13N。你认为这个物体受到水的浮力为多大？6有人猜想：“浸没在液体中的固体所受的浮力可能跟固体的形状有关”。请你为检验这个猜想设计一个实验，说出实验所需的器材和实验步骤。五【反思】 |
